守望乡村教育:让每个老师和孩子都被看见——汉寿教育的“军山铺...
校领导在很长一段时间内会扮演“副班主任”角色,帮助新班主任树立威信,确保班级管理步入正轨;每周日下午4点是班主任工作例会时间,会上总结一周工作,年轻班主任交流自己遇到的问题,集体讨论解决办法;重大问题由校领导、年级主任协同班主任进行集体家访,年轻老师在一件件具体工作事务的处理中得到历练。彭凤是今年考入学校...
2024云南楚雄州教育体育局直属学校选调在职在编教师31人公告
3.初级职称应聘者年龄不超过35周岁、中级及以上职称应聘者年龄不超过40周岁;省州级学术技术带头人,省州级教师、骨干教师、名教师、班主任、名班主任年龄可放宽到45周岁;4.报考楚雄一中高中教师岗位需具有两届及以上高三毕业班教学经历和三年及以上高中班主任经历,初中教师岗位需具有两届及以上初三毕业班教学经历或三年...
你的老师上榜了吗?他们获评2024年上海市优秀园丁!
孩子们的一声声“金老师,明天见”,让她的心灵愈发丰盈;老师们的求教,则让她在专业领域愈发挺拔,成为了一座知识的灯塔。金小芳以责任为墨,担当为笔,在教育的画卷上勾勒出一幅幅温馨而动人的场景。每一次踮脚远眺,是对更高教育理想的追求,每一次弯腰倾听,则是对学生个体成长的深切关怀。每一笔、每一划都饱含着...
庙首中心学校教学常规管理措施
1、教师必须及时检查和批改学生的作业,及时订正,日期明确,以培养学生良好的学习习惯和责任心,全面获取教学反馈信息。2、批改作业采取等级制。教师批改时要给予评价等级,不得出现只给评价等级而不批改,或既不给评价等级又不批改,只写一个“查、阅”等不负责任的现象。3、批改要具有示范性,教师书写要工整,标点要...
收藏!中小学开学前准备工作就绪清单
33.建立教学质量分析三级约谈沟通制。薄弱教师由年级主任、包班中层面谈;学科由教教研组长、教务主任面谈;班级由政教主任、包级领导面谈。重点放在学校能为其提供什么资源帮助,共同寻找影响质量的关键因子。34.制定教师专业发展培训计划,包括新教材、新的教学方法、技术工具、人工智能大模型的使用等。
新书销售数十万上百万册,这个赛道为何这么火?
去年4月,教育部、国家卫生健康委等17部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,把学生的心理健康纳入省级人民政府履行教育职责的评价,作为学校办学水平评估和领导班子年度考核的一项重要指标(www.e993.com)2024年10月17日。这标志着加强学生心理健康工作上升为国家战略。看中市场需求,策划该类图书的出版...
...教学|教研|大力|泰安市|中小学校|家长委员会|大邑县教育局...
6.加强学校领导班子建设。全面落实中小学校党组织领导的校长负责制,加强学校领导班子建设,选优配强学校党组织书记和校长,结合学校实际制定学校党组织会议、校长办公会议(校务会议)议事规则,建立健全配套制度机制,每年开展履行全面从严治党主体责任和党组织书记抓基层党建工作述职评议考核,推动学校领导人员履职尽责。修订完善...
西安市航天中学教育集团第一分校迎接区教育局教学常规和“名校+...
专家组对听课情况进行了细致的点评,学校领导班子、研修组长、备课组长、以及被听课教师参与会议,认真聆听专家组的评价,以评促教,促进教师的专业成长。专家组对我校教师扎实的教学基本功、以学生为主体积极落实核心素养的做法给予了充分的肯定,同时也为每个教师提出了针对性的宝贵建议。
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这种“一对一”述评方式,能让家长全面、深入地了解孩子在校的学习生活表现。“一对一”述评家长会的评价工具来源于孩子的过程性评价表,教师根据孩子阶段的课堂表现、社交发展能力、作业完成情况、学习态度及知识掌握程度等,针对每个学生的个体情况,分别向家长反馈学生的成长进度,并提出具体优化方案。
新学校发展中教师队伍建设的实践与探索
我们水东领导班子首先勤奋工作,努力学习,做好示范,成为教师学习楷模和他们专业成长的引路人。袁红梅、李红秀更是扎根课堂,时刻关注教学,用先进的教育理念更新教师的课堂观念,用自身的教育行动影响教师的教学行为。对收集到的教师合理意见、建议,我们都积极采纳,后勤上力所能及改善老师们的工作环境、做暖心服务(如修停车...