共研共享 成都武侯簇桥中心幼儿园开展系列教研活动
最后,保教人员提出,教学活动紧贴幼儿年龄阶段,设计符合幼儿年龄特点的活动目标,并就本次观察及分析体系在下一次的实际现场中进行运用。当日,七里园区生活教研组及保育教研组就点心环节习惯策略评估表和评价标准的有效性展开联合教研。教研组老师同保育老师再次对餐点环节三个年龄段的盥洗、如厕、进餐、整理等四个环节...
温州“三朵云”教研专场 | 幼儿行为观察与记录教研共同研修(线上...
观察幼儿游戏,解读幼儿行为,提供支持帮助,记录幼儿成长,是当今幼儿教师的日常工作,也是幼儿教师核心专业素养所在。那么老师如何观察、评价和记录,助力孩子成长呢?云慧玩的成长记录,是温州所有“三朵云”试点园教师的得力工具和助手。温州大学附属龙港幼儿园的老师和现场所有的老师们进行了一场“云”观察,“慧”教研。
为什么这套“幼儿园观察记录工具”一经推出,就广受好评?
根据幼儿行为观察指引,记录幼儿表现行为,更直观基于“指南”标准,根据上海市教委教研室研制《上海市幼儿园办园质量评价指南(试行稿)》中的“3-6岁儿童发展行为观察指引”为指标,包括6大领域、14个子领域、38项行为指标,每个指标细分到1、3、5表现行为描述。打开网易新闻查看精彩图片每条行为描述都有...
班上幼儿太多,幼师该怎么做观察评价?
日常生活中,我们鼓励教师随时随地走近儿童,捕捉那些稍纵即逝的瞬间,以观察本或观察卡的形式,把孩子的行为及背景记录下来。比如,在活动区使用频率表、差异性行为观察表等,使之成为孩子极好的个案资料。此外,大量印制统一的观察表格,供教师随时使用。这种记录表适用于集体教学、游戏活动和日常生活的各个环节,灵活性较...
“云慧玩”成长记录工具,向温州幼儿园开放试用啦
智慧幼儿园将结合园所区域游戏开展的特点、教师观察记录分析能力的水平等,通过云计算和大数据方式自动形成适宜自己园所教师观察与评价的园本资源库,运用技术设备来支持教师日常观察的需求,从而开展更科学的观察记录与评价,关注每一个幼儿的兴趣与需要、支持每一个孩子获得适宜的发展。
大数据精描幼儿画像为评价赋能
关注日常活动,丰富幼儿评价的手段与质量,提升幼儿评价的有效性《纲要》在关于对幼儿发展状况评估的指导要点上指出:“在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行(www.e993.com)2024年10月27日。平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等,是评价的重要依据。”因此,基于《纲要》和《指南》,建立幼儿画像标签体系,将幼儿一日...
合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园:前书写 你准备好了吗?
小雨:老师:这几个字我认识,我可以照着写一写。航航:老师:我发现绘本里有很多一样的汉字,我把它圈出来。月月:老师:我看到绘本好多图,我可以照着画一画。熙熙:老师:我姐姐教过我看图说故事,我来说一说故事内容。呈现故事内容教师思考:通过以上的活动,幼儿不仅感受到文字符号在日常生活中的功能和意义,还...
个人计划幼儿园「精心整理」
(5)在一日活动中,老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。(6)能单手连拍球三个到四个。目标3:在活动中注意安全,不做危险的动作。措施:(1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑,不能推挤别人。(2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。目标4:巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕...
创新培训模式促进幼儿园新任教师专业成长
区域游戏观察分析(个案追踪):教师对幼儿的游戏行为做持续性观察记录与分析,巩固教师幼儿游戏观察分析的能力。在上述四方面内容的基础上,人大幼儿园以两个月为周期,作为各内容实施的主时段,同时在非主时段安排前期自学与后期巩固等辅助活动。另外同步开展教师THT活动,为新任教师提供同层级交流互学的平台。三、策略...
验光单该怎么看?能判断孩子近视吗?
眼轴增长速度和近视加深的快慢通常成正比,因此在近视或者怀疑近视的儿童中,我们推荐每半年检查一次眼轴,看他这个眼球发育的速度。综上,仅凭验光单来看,信息量偏少,如有其它的视力检查结果,建议附上噢。如果没有视力的结果,那建议您去给孩子补充检查一下视力及眼轴长度。