江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展“植物角”观察记录活动

植物角种植活动前,江安县怡乐镇中心幼儿园大班教师与幼儿进行了谈话活动,共同讨论了想在植物角里种什么、谁来照顾植物角……幼儿很感兴趣,最终投票决定了种向日葵。为了让幼儿与植物更好的“对话”,教师准备了观察记录表,让幼儿通过眼睛观察、小手触摸、彩笔记录、尺子测量等方式,让幼儿做植物角的小主人!“植物角”...

巧用音乐游戏观察评价幼儿

有了这个微量表,我们开始尝试在班级的音乐区、教师组织的集体音乐活动和幼儿日常自发的音乐游戏中进行观察,记录下幼儿的表现。同时,我们还利用不同体裁、不同风格的音乐,参考微量表中的观察要点,有针对性地创设特定的音乐游戏情境和玩法,让幼儿在自然的游戏状态下,展现自己的音乐能力,这样教师也能高效地记录每一个幼儿...

家门口的好学校 | 曹杨新村第三幼儿园

幼儿园始终坚持“凝心聚灵启心智、活力悦动向朝阳,让每个孩子微笑着拥有健康”的办园理念,全面推进课程建设、队伍发展、建立现代幼儿园管理制度、铸造校园文化、加强家园共育,不断追求高质量发展,形成以“培育健康儿童”为核心的园本特色。多次荣获全国、上海市、普陀区各项荣誉称号,获得社会各界的好评!日前,曹杨新村第...

幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台

3、创设良好的游戏环境,保证幼儿的游戏时间,为幼儿提供丰富的游戏材料,认真组织并指导幼儿开展各类游戏,游戏结束后有正确的评价。4、认真组织幼儿开展体育锻炼,教师精神饱满,动作到位。活动量、活动密度适当,提醒幼儿穿脱衣服、擦汗等。四、因材施教,有计划地对个别幼儿实施跟踪观察,做好个案观察记录并进行评价,有...

幼儿区域活动观察记录怎么写?这里有10篇范例+3份获奖案例表格...

1幼儿区域活动观察记录——益智区观察地点:益智区实地记录:陈灏霖小朋友是一个比较内向的小男孩,很少和同伴一起交往。今天,又到小朋友进区域自由活动的时间了,小朋友们都选择了自己喜欢的区域。只见,陈灏霖小朋友一个人站在旁边。我就问他:“陈灏霖:你怎么不进区域玩啊?”他说:“我不想玩。”我说:“区域...

新品推介|2022芳草角色区升级版

芳草角色区升级版在教育部最新《幼儿园玩教具配备目录》撰写及审订专家指导下,全面自主研发(www.e993.com)2024年11月20日。该区角使用指导手册有游戏难点指导,自然观察记录指导,幼儿游戏行为解读,幼儿游戏观察与分析评价,提高教师指导幼儿游戏时的目标意识,促进幼儿游戏水平的提高。培养目标

“安吉游戏”课程中的阅读活动——以大班幼儿阅读《西游记》为例

因为之前每天都有半小时左右的亲子阅读,一学期下来,家长对师幼共读形式有一定了解,所以以亲子阅读的方式支持幼儿继续读《西游记》是可行的。在亲子阅读过程中,幼儿同样需要记录、讲述和反思。寒假结束后,幼儿基本上读完了整本《西游记》。▌三、回读《西游记》...

学前教育巡礼·特色教育|济南市天桥区鹤琴英华幼儿园

如：“捣蛋计划”主题室，幼儿们发现吃的鸡蛋上有一个黑点(受精卵)。于是产生兴趣开始了21天小鸡孵化观察记录。尊重幼儿，从尊重幼儿的兴趣出发，从尊重幼儿的选择开始。大班幼儿们的系列生成活动、主题结束后的课程导图，跟随幼儿们的脚步，课程会越加丰富。体验生成—打造自信的成长园“活教育”不是简单的知识给予...

麒麟区第一幼儿园到师宗开展送教活动

表现力和创新能力的发展。云南省名师工作坊坊主何冬梅老师的专题讲座《幼儿园区域活动的观察与记录》，理论联系实际、图文并茂。丰富的案例资源，详实的问题分析，实用的记录表格，具体的操作方法，引领老师边学习边思考交流，帮助老师们解决了观察分析幼儿区域游戏行为的一些困惑，提升了教师区域活动观察记录和分析的能力。

幼小衔接|@所有大班家长,你想知道的关于幼小衔接的内容,都在这里了

为精准了解家长朋友们的实际困惑,文登区教育局对大班家长和小学教师进行了幼小衔接问卷调查,发放并收回1061份问卷,收集大班家长对幼小衔接的认识、具体做法、存在的困惑和问题;掌握小学教师对幼小衔接的理解、认识和做法,以及对一年级儿童入学适应教育的途径和方法。