在农场播种、给葫芦彩绘、为小麦歌唱……劳动教育课应该怎么上?

徐州打造中小学素质教育劳动实践基地10家，共可同时容纳1万余人参加劳动实践。在徐州未成年人社会实践基地，簪花制作课、厨艺课、木艺课等课程火热。这里建有厨艺工坊、生态农业体验中心等20余间专用教室，打造了马庄香包制作、万通传统酿造等多个劳动教育特色项目，每年接待1万余名中小学生参加劳动实践。有业内专家认为...

劳动教育课应该怎么上?

“孩子们手耕锄刨、篮提尺刮,在课程中学农也有不俗的收获。原先孩子们写作文时没有灵感,而在葫芦种植中,他们写下观察日记,记录葫芦发芽、出土、展一片叶、开一朵花,写作水平逐渐有了提升。”汤金龙说。徐州将劳动教育纳入课程管理,保障中小学劳动课每周不低于1课时。全市256所学校结合本校实际、利用资源优势打造...

课程教学 | 三级课程协同育人的实践探索

应用学科所涉劳动教育潜在价值点,深化劳动教育;结合社会实践,懂得劳动的价值,增进劳动技能;通过学科课堂有机渗透劳动教育,帮助学生认识到劳动最光荣,劳动最伟大,从知识到情感,实现劳动认识的提升。(三)整合学科优势,拓展课程外延学校一直重视开展劳动教育,目前已把劳动学习指标纳入回小“十好少年”评选标准,把劳动教育...

今年暑假,华理学子这样开展社会实践

化工学院“笃行知化”实践团奔赴祖国西南,走访5家化工及制药企业,参观走访各公司的厂区、生产车间、研发实验室,并就产品原料工艺、高新技术产业供应链、核心技术自主研发与各行业形势及制约因素等问题与企业代表展开深入探讨,洞悉行业未来趋势与人才需求,并携调研成果回归实验室以推动技术创新。本次实践,成员们深刻理解了...

科学教育+劳动教育深度融合 提升学生综合实践探究能力

在“遇‘稻’美好”项目式教学中,学生围绕水稻开展探究,通过调研生长环境、生长周期,参与播种、插秧、除草、除虫、收割、打谷等农作活动,观察记录水稻生长情况,以及不同位置水稻的产量与质量,结合生物学、生态学的知识,梳理种植的技巧,深化劳动中的学习发现,形成解决同类问题的思路和方法。在这样的项目实践中,学生...

聚力“百千万” 青春献“双百”——深职大和平县、惠东县社会实践...

1月中旬开始,在和平县、惠东县的各个乡镇,时常有一批身着白色上衣、印着红色校徽的大学生,忙着调研走访、测血压血糖、带孩童做手工、拍摄村容村貌、宣传低碳环保、彩排晚会节目……他们正是深圳职业技术大学(以下简称深职大)的“百千万工程突击队”和“双百行动”社会实践团队的大学生(www.e993.com)2024年12月18日。他们的到来,为平静的村庄...

科技小院助推河南省乡村振兴研究|大力|教育|高校|河南农业大学...

①研究生在正式入学前,先入驻科技小院2-3个月,在导师指导下开展农户调研、了解农业生产、学习农业技术等活动,增加对农业生产的了解。②正式入学后第1学期回学校进行理论学习,一边完成课程学习,一边根据在科技小院的实践锻炼,选择研究方向,查阅资料,制定研究计划。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

构建体验类课程体系,重点丰富学生知识视野、见识视野和思维视野。主要活动包括社会大课堂活动、学生外出参观活动、外出劳动实践活动、外出参加的赛事活动等。同时,计划构建研究类课程体系,重点以学校生态课程(了解密云生态、研究密云生态、建设密云生态、保护密云生态)、“社会性科学议题”、名著和诗词赏析、三年级数学智慧...

口述改革开放:百姓命运转折,从建筑工到大学生,创业改变命运

尽早接触科学前沿,明晰本学科发展动态;培养学生的独立性、合作精神、创新精神、创新能力、应用知识和自我学习提高的能力,激发学生学习的主动性,实现全面发展。我深深地爱我的学生,在教与学的双边活动中,这种爱是互相促进、共同增益的。56期药分班的一名同学经鼓励考取了协和研究生,他在给我的信中写道:“老师,真...

...将课堂从教室拓展到田野——看陇西县渭州学校社会实践活动的...

一辆校车,一次只能坐28名学生、2名老师,全校一到九年级3000多名学生,如何兼顾到每一名学生?学校劳务技术处副主任蹇玉红告诉记者,他们处负责制定每学期劳技课程表,课表安排每个年级每学期保证5次社会实践课,一辆校车一天可以反复多趟拉学生到活动地点,这样就能保证更多学生参加到活动中。