【英语角】英语说课:《More About Animals》

1.任务型教学法:让学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语完成学习任务。2.情景教学法:多媒体辅助教学集图像、声音、文字于一体,利用多媒体或实物为学生创设情景,使教学内容更生动、形象,吸引学生的注意力,让学生身临其境地学习英语。3.游戏教学法:通过唱歌、游戏及体态语言启发诱导学生完成本...

15个比赛项目参赛指南大全 | 必看

第22届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛正在报名中,报名时间2月16日-5月16日,比赛项目包含教案、说课稿、活动计划、观察记录、教育随笔、案例分析、论文、环境创设、手工制作、玩教具制作、绘画、课件、故事讲述、儿歌弹唱、舞蹈等共15项,为了让老师们清晰的了解15个项目的作品准备流程,今日推出15个比赛项目参赛...

湖北文都举办2020年度青年教师教学竞赛颁奖典礼&暑期开课动员大会

英语组-陈红由湖北文都教研院教务管理高级经理-程芳老师颁奖三、妙语连珠奖(语言表达)1名英语组-刘秀由湖北文都教研院教学研发高级经理-印力老师颁奖四、赏心悦目奖(PPT/板书)2位英语组-陈实、数学组-严小芳由湖北文都副总、人力资源中心负责人-张芬老师颁奖五、精彩绝伦奖(教学内容设计)5位政治组-...

部编版1-6年级上册语文教学计划及进度表

要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。具体通过每单元两次课堂小练笔,一周一次周记,班级作文接力等形式。5.做好培优补差工作,大力提高中等生、后进生,稳步推进优生工作。建立学习小组,合作完成老师安排的学习任务。早读...

名师课堂 | 毕晨光-第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(综合...

毕晨光老师在说课时显得十分沉着、从容、自然、自信,使用流畅的英语清晰地表达了自己的设计理念和教学步骤。这真实地反映了毕晨光老师的语言基本功和实际教学能力。但是,和毕晨光老师此前的授课相比,说课这个部分有明显的差距。产生这种差距的原因恐怕在于,其一,由于说课的文本是在比赛前半小时左右才拿到,准备时间就不如...