沣东九小三语组“一周一研”教研活动

高老师在三年级五班带着孩子们在《秋天的雨》(第二课时)的学习中以钥匙”为切入点,重点抓住第二自然段的颜色进行教学,引导学生运用多种方法理解词语的意思,以“读”为主线,通过自由朗读、做动作读,赛读等形式,让学生在读中想象,读中感悟。为了培养学生的语言表达能力,将学到的描写方法进行运用,高老师还设置了...

部编四年级上册语文第1-2单元重点句子仿写,家长都收藏了!

用“满意”写沟水的感受,实际上是写人的感受。仿写:溪水潺潺,惬意地流淌在小河里。10、稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。仿写拟人,“低垂”一词形象地描写出稻子成熟时的样子,把稻子拟人化,让人感觉到它虽然头部低垂,但是充满活力。仿写:秋天来了,苹果露出了红红的脸颊。11、稻田像一块月光镀亮的银毯。

三年级上册语文仿写句子,给孩子学一学!

“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。仿写:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。4、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。拟人,具体描写了孩子们读书...

四年级上册语文仿写句子,可打印!

秋天的雨是冷寂的,是淅沥的,是美丽的。第二单元1、难道我们永远就在这儿坐下去吗?反问,这句话的意思是我们不能永远在这儿坐下去。表达了豌豆不愿意永远在豆荚里坐下去。仿写:难道我说得不对吗?2、青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。比喻句。裂缝非常狭小,而且长满青苔,这粒豌豆没有...

2023年9月修订:三年级上册第2单元详细知识点

6.课文2-4自然段都采用了“总分”构段方式,先总体概括,再详细描写。每一个自然段的第一句都是总起句。如“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”是第2自然段的总起句,下面具体来说秋天的颜色。这种结构,清晰明了,中心突出。7.写秋雨的诗句。空山新雨后,天气晚来秋。(王维《山居秋暝》)...

部编三年级上册语文第一二单元重点句子仿写,家长来看看

第一单元1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生(www.e993.com)2024年11月16日。排比,三个“从”说明孩子们住在不同的地方。仿写:阳光从屋顶、从门缝,从窗户外照进屋子,把一切都照亮了。孔明灯从街市上,从楼顶上,从广场上升起来,像一颗颗明亮的星星。

三年级上册语文第二单元小练笔+日记填空练习,附答案

秋天的雨是带颜色的,它把金黄色给了树林、田野;秋天的雨是带气味的,它把香甜给了水果,苹果、菠萝、橘子都成熟;秋天的雨是带声音的,它把声音给了小动物们。秋天的雨还会是什么颜色呢?它还会给谁颜色呢?秋天的雨该如何仿写呢?下面我们可以来做一做这些填空。

三年级上册语文第二单元一课一练+单元练习,可打印

1、秋天到了,小明和爸爸妈妈一起去游香山,看到满山的枫叶,小明情不自禁地吟起诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”2、《赠刘景文》写了“荷尽”、“菊残”和“橙黄”“橘绿”等景象。3、秋天的夜晚,孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀,让我不由得想起古诗:“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”...

三年级上册语文第二单元重点句子仿写,家长都收藏了!

仿写:一轮金黄色的月亮,像一个透亮的圆盘,高高地挂在深蓝色的天空上。4、一夜秋风,一夜秋雨。运用反复的修辞手法,再次强调这是秋日美景。仿写:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。5、秋天的雨,是一把钥匙。

作文起步 从仿写开始

如《秋天的雨》一课中写道:“秋天的雨把黄色给了银杏树;把红色给了枫树;把金黄色给了田野……”为了更好地体会秋天的特点,可以让学生结合平时的观察,发挥想象写一写“秋天的雨还会把颜色分给谁呢”?再如《掌声》最后一个自然段写道:“英子给我的来信中说:‘我永远也忘不了那掌声……大家的掌声给了我极大...