华韵悠扬,走进上海美高学校的国学教育
学校采用严格符合上海二期课改标准的课程教材,确保学生在小初阶段的语文学习达到甚至超过公立学校的水平。此外,美高还引入了华师大教授的写作课程,进一步强化了语文写作教学。美高家长,毕业于耶鲁大学的JeffMa先生,曾为孩子的作文写作感到十分苦恼。“孩子后来非常害怕写作文,因为她怎么写都写不到老师的心坎去,就是...
新学期中小学教材上“新”,专家详解改版新变化
新修订的义务教育语文教材,共涉及9个年级,它的修订则严格遵循了语文课程标准和语文教育改革的新理念,重在夯实学生的核心素养,引导学生自主建构知识、能力和学习经验。注重幼小衔接一年级上册教材难度降低新学期开学,翻看新修订的语文教材,兰州大学附属学校的老师们发现,教材整体结构编排有了新变化,从整体容量上来说,...
...德育|常州市|大运河|实验学校|教育理念|优秀教师_网易订阅
个性化、多元化”的办学特色为依托,立足于“面向未来的教育才有教育的未来”的理念,以“德育出亮点,智育创一流,体美劳共发展”为基本敢于拼搏、思路,遵循学生身心发展规律,着眼于每位学生潜能的开发,开设“有光育德课程、有光育才课程、有光育人课程、有光未来课程”四个课程模块,真正的落实“德育铸魂、智育固本、...
2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲
1.正确理解和掌握《义务教育语文课程标准(2022年版)》:前言部分,包括指导思想、修订原则、主要变化;第一部分课程性质,包括语言文字、语言文字运用、语文课程等;第二部分课程理念,包括五个要点;第三部分课程目标,包括核心素养内涵、总目标、“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”等方面的学段要求;...
实地探访新建学校| 精彩纷呈!这所学校的课程“够硬核”
学校提出“固原养性、洵美成韵”的办学理念,意指坚守生命本质,引导学生不断增进和提升学习,注重实践体验、身心修炼,融入自然、生活与社会环境,使生命达到和谐完美的境界。在此基础上,进一步培育真诚、淳厚、包容的美好品质,奠定生命价值创造的素质和能力之基,实现生命潜能和个性竞放、生命智慧和创造力涌流,达成...
书法修行:一站式书法公益课程
课程特色与理念---八个结合1.文字与书法结合2.理论与实践结合3.毛笔与硬笔结合4.楷行与草书结合5.传统与实用结合6.精临与泛临结合7.临帖与创作结合8.刻意练习与日常书写结合教学流程1.字义解读:文字起源,流变,音韵,字义的印证尽量以十三经及诗词举例(www.e993.com)2024年10月15日。每一讲四个字(楷书草书各四个字)。
关于规范“幼小衔接”工作的指导意见_陕西省人民政府
3.一年级下册认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,不默写。二、识字写字1.??准确把握教材中“识字表”“写字表”的要求。“识字表”中的字只要求会认,不要求会写。2.??要运用多种识字方法识字。能借助汉语拼音识字,提倡在语境中识字,在生活中识字。要调动学生的识字积累,鼓励学生自己想办法识记汉字。
最新发布!100种图书,中国小学语文学科基础阅读书目(教师版)
丛书基于作者二十余年的学术研究,讨论促进学习的语文评估的理念、策略、方法与工具等核心的前沿问题,以全面展现学生的语文能力、兴趣、态度等表现,并促进学生的进一步发展。这些研究成果在新加坡、中国香港等国家或地区得到了较广泛的运用,并取得积极的效果。这些研究对于推动我国实施促进学习的评估、改进课程与教学,从而提...
我为什么疯狂给娃报班?
幼儿园是我精心挑选的,理念是强调孩子人格的养成是首要的,思维力的养成要循序渐进的。去年我发现身边人都在上语文、英语、思维课,我带着她把市面上几乎所有的课都体验了一遍,斑马思维、瓜瓜龙思维、叽里呱啦、美术宝、小熊美术、凯叔讲故事等。体验完之后,我首先就把思维课排除了。我记得幼儿园用了两个星期让孩...
滨州经济技术开发区名师工作室:专业发展共同体 创新团队孵化器
领军赋能,工作室成为开发区教育理念探索的“高产试验田”三年来,各工作室形成研究意识,走上教研之路,涌现了不少典型案例。如小学语文名师工作室坚持一年级拼音教学的研究,已经形成了拼音卡片、拼音转盘等实物教学,拼音王国历险记、找好朋友、读写绘等情境教学和制作拼音教学资源包等典型经验。小学音乐名师工作室坚持...