关于举办2024普通高中高质量发展教育研讨会暨浙江大学附属中学第...

1.主题报告:开展关于普通高中高质量发展与“双新”实施策略的主题报告,分析当前普通高中教育现状与挑战,提出建设性的发展思路与方向。2.校长圆桌:围绕如何优化课程设置以满足学生多元化需求;如何提升教师队伍的专业素养以适应新教材的教学要求;怎样建立科学的评价体系来保障教育质量的持续提升等话题展开讨论。(三)课堂...

2025届高三政治《经济与社会》主观题答题常用术语

①要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。②贯彻创新协调绿色开放、共享等新发展理念,解决好农村的发展动力问题、发展不平衡问题、人与自然和谐共生问题、发展内外联动问题、社会公平正义问题等。...

基础教育“扩优提质”!今天看郑州、开封、洛阳!_腾讯新闻

立足我市实际,推进教育强国建设洛阳实践,必须以改革创新为动力,深入实施新时代基础教育扩优提质行动计划,大力推进国家基础教育综合改革实验区建设,在推动学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质特色、特殊教育优质融合发展上凝聚力量、挺膺担当,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系,推动基础教育实现高质量发展。

2024年思想政治、历史、地理全国卷试题评析(附问卷调查)

思想政治学科命题紧扣党的创新理论,引导学生领会新发展理念的深刻内涵。文综全国甲卷第40题,以某市坚持科技创新推动新质生产力发展的案例创设情境,考查学生对文化创新、系统优化等知识的掌握水平,以及运用这些知识分析和解决发展新质生产力问题的能力。试题以习近平总书记关于发展新质生产力的重要论断为引领,反映新质生产...

2024年河南省普通高中招生考试语文、历史试卷点评

郑州市金水区教育发展研究中心彭淑娟2024年河南省普通高中招生考试语文试题,以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,体现《义务教育语文课程标准(2022年版)》理念,坚持素养立意,锚定育人目标,凸显河南特色,体现基础考核与选拔性测试两考合一的功能,努力渗透“教—学—评”一体化的方向性引领。

口述改革开放浪潮下,百姓命运逆袭,见证时代巨变与人生飞跃

政治信念就是学习周恩来精神,为振兴中华而学习(www.e993.com)2024年12月18日。动力是弥补因“文革”原因造成我在年轻时期没有机会读书而造成的遗憾,一定要圆上大学的梦。还有就是在年轻时干苦力活期间,磨炼出的能够艰苦奋斗的坚强毅力。正是这些信念、动力、毅力,支撑着我度过完成自学考试学业的整个过程。我在长期坚持参加自学考试的过程中,脑海...

【奥运地理】泪目!白俄罗斯选手小心翼翼穿过人群,找到中国队,又怕...

在主题挖掘上,巴黎奥运会的开放理念,包括将体育带出常规界限、颠覆传统举办模式、鼓励群众参与等,都可以成为高考作文中探讨开放、包容、共享等主题的有力论据。同时,对于巴黎奥运会中出现的新的比赛项目,如滑板、攀岩、霹雳舞和冲浪等,我们可以从社会发展、年轻人的兴趣变化以及体育项目的多元化等方面进行分析和阐述,...

2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?

第14、16、17、23、29等题,蕴含了中华优秀传统文化的元素,激发学生坚定文化自信,自觉担当文化发展新使命。第24、27、28等题,呈现了当今时代发展中有关探索宇宙奥秘、人工智能、全球变暖等新任务、新挑战,要求学生在由“解题”向“解决问题”的转变中真学真懂真信真用马克思主义。

2024高考政史地全国卷详解来了!

科技创新是发展新质生产力的核心要素。思想政治学科命题紧扣党的创新理论,引导学生领会新发展理念的深刻内涵。文综全国甲卷第40题,以某市坚持科技创新推动新质生产力发展的案例创设情境,考查学生对文化创新、系统优化等知识的掌握水平,以及运用这些知识分析和解决发展新质生产力问题的能力。试题以习近平总书记关于发展新质...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

三是关注非智力因素,培养学生创新人格。学校关注思维谦逊、思维勇气、思维的换位思考、思维坚毅、思维正直、对推理的信心、思维自主七大思维习惯对创新人格的影响,坚持“宽柔养育”教育理念,积极搭建平台,广泛开展教育活动,促进学生创新人格的发展。向上滑动阅览...