【宁教名家谈教科研】南京市银城小学王金涛:用“阅读”为学生打开...

2024年10月29日 - 新浪

该工作室以“技术赋能提升阅读品质”为主题,以“未来阅读的范式构建与实践”为着力点,聚焦省市规划课题“大数据时代,阅读教学范式转型研究”等研究重点,探索未来阅读的基本范式及实践策略,促进全体成员的专业发展及阅读素养的整体提升,赋能未来教师发展。如今,南京市银城小学、淮安市人民路学校、南昌师范附属实验小学、湖...

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...项目《中华优秀传统文化中融入小学语文教学的实践研究》课题...

2024年10月12日 - 新浪

临澧县丁玲小学教改项目《中华优秀传统文化中融入小学语文教学的实践研究》课题组全体成员参加了此次中期汇报会。当天,该项目主持人王春艳陈述中期报告后,课题组成员进行了现场答辩。专家团就研究内容、研究策略、研究目的、实践应用等方面进行了全方位的精准指导。经过专家论证,该项目中期检查最终顺利完成。(一审:罗江龙...

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衡阳县春晖小学:“教”无止境 “研”途花开

2024年10月27日 - 腾讯新闻

衡阳县春晖小学市级课题结题仪式据悉,该校市级课题研究旨在将部编版小学语文教材的核心内容与衡阳县丰富的乡土文化资源相结合,通过有效整合,合理运用于小学语文统编教材阅读、习作、口语交际、综合性学习等多个方面的教学。课题负责人王品娥组织指导课题组教师集体备课,设计导学案,在课堂教学中不断实践和优化教学模式,通...

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聚焦《小英雄雨来》整本书阅读教学!中国教师报课改中国行(两江...

2024年10月25日 - 网易

主持、主研多项市区级课题结题,撰写多篇论文发表在《语文教学通讯》《小学语文教学》等刊物。陈花,重庆市小学语文学科名师,重庆市小学语文骨干教师,重庆市优秀班主任,两江新区“优秀少先队辅导员”,多次获市县级优质课大赛一等奖,多篇文章发表于《语文教学通讯》《小学语文教学》等杂志,作为副主编参与编写《为思维...

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《小学语文跨学科学习双向反馈机制研究》课题组开展教学研讨活动

2024年1月13日 - 百家号

活动包括课例展示和主题研讨两个环节，长沙县教育研训中心理论研究员王丹、课题组全体成员及泉塘第二小学语文教师代表参加活动。课题组成员刘川与泉塘第二小学1910班的孩子们共同展示了《观察自然中的鸟》课例。课堂由《白鹭》引入话题，结合观察笔记，记录自然中的鸟类，并以此展开交流。孩子们积极思考、踊跃发言，课堂...

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聚焦学习任务群,探索读写一体化教学新样态!小学语文读写一体化...

2024年5月25日 - 腾讯新闻

随着新课标的实施推进,语文课程内容主要以学习任务群组织和呈现(www.e993.com)2024年11月1日。为了让表达在课堂教学中落地,潍坊寿光市探索了“读写一体化”教学新样态,寻找阅读与写作教学的契合点,实施“读写一体化”,实现读写相长,推动学生语文课程核心素养的全面提升。为了进一步引领教师对新课标的深入研究,探讨课堂教学的有效实施,中国教师报特...

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高山杉|一批新发现的有关西藏学家柳陞祺的档案和书信(中)

2024年5月3日 - 新浪

第一篇文章的题目有小误(complaint后面少写了一个s),发表时间只标出一个大致的范围“1933-1935年”。该文准确的刊布信息是:“ComplaintsofaCollegeGraduate”(《一个大学毕业生诉苦》),TheChinaCritic,Vol.8,No.6(February7,1935),pp.129-131....

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高新区永安路小学《小学语文阅读教学中有效性朗读》科研课题通过...

2020年6月9日 - 四川在线

通过专家组审定一致同意:高新区永安路小学《小学语文阅读教学中有效性朗读》科研课题实验目标已达成,同意结题。赵清旭校长做了结题陈述:各位专家的点评直接到位、准确精辟,使课题组成员对课题核心概念有了更明确的认识与理解。后期课题组将认真领会、吸纳专家组成员的建议,让课题研究拓展到学校的特色建设中。同时,将...

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课题研究 | 基于数字教材提高小学语文低段识字效率的策略研究

2023年6月20日 - 搜狐教育

课题组:学生识字方式少,识字途径单一,识字能力弱,“回生”现象严重。教学中也存在识字量少,识字方法不当,识字评价片面等问题。中教云:通过课题研究,您认为加强小学语文低段识字教学有哪些有效的策略?课题组:在信息化与语文学科的融合的前提下,通过数字教材数字教学资源丰富、高效互动的特点,在课堂教学中嵌入游戏化刻...

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