三年级上册单元习作:我来编写童话

1.明确体裁:童话属于记叙文中想象作文,主要通过幻想和创造性想象来讲述故事或表达主题。2.抓关键元素:题目中给出的角色、时间、地点等信息元素是构建故事的基础。3.“编”童话故事:“编”指创造、虚构,要在合理的范围内大胆想象。4.童话常用手法:夸张就是在描写某一事物时,采用艺术化的扩大或缩小的手法。...

三年级上册《我来编童话》写作指导+填空作文,家长来看看!

1.简单明了的语言:语言要简单易懂。避免使用复杂的词汇和句式,注重清晰、流畅的表达方式。2.吸引人的情节:一个好的童话故事应该有一个引人入胜的情节。故事中应包含冲突、困难和解决方法,这样可以吸引读者的兴趣。3.创造有趣的角色:童话故事中的角色应该具有个性和独特性,让读者能够与他们产生共鸣。你可以...

带你玩转同步作文 三年级上册第三单元习作《我来编童话》

可以选择“国王”“黄昏”“厨房”这组词语来写，可以写国王在一个黄昏不小心误入了平民百姓家，在这里他体验到了百姓的疾苦，并发誓以后要关注民生的事；可以选择“啄木鸟”“玫瑰花”“小河边”这组词语来写，通过写小河边娇艳的玫瑰花与正在为大树治病的啄木鸟比美的故事，说明心灵远比外表美重要；可以选择“啄木...

2018部编本三年级语文上册第三单元作文《我来编童话》

看来只有发明家兼废品收藏家白骑士无法归类,但他恰好是作者本人的化身。等到爱丽丝终于走到第八格,当了王后之后,为所有这些人准备了一次盛大的宴会,宴会上的烤羊腿会鞠躬,布丁会说话,盛宴最终变成了一片混乱,忍无可忍的爱丽丝紧紧捉住摇晃的红后最后变成了一只小黑猫,爱丽丝也在摇晃中醒来,开始追问这到底是自己的梦...

三年级作文:我来编童话

三年级作文:我来编童话篇一:我来编童话玫瑰花与泥土一颗玫瑰花的种子,被风吹到了一片肥沃的土地上,在雨水的滋润下,在这里安了家。玫瑰花一天天长大,终于开出了漂亮的花,人们经过玫瑰的身边,都忍不住赞叹“呀,真是漂亮啊!”“看多漂亮的花呀”玫瑰花经常得到别人的夸奖,慢慢的它开始骄傲了,心想:我是...

【部编版】三年级第二单元习作“我来编童话”如何写?

我来编童话▼Step1:搭建童话故事的故事框架首先我们按照课本上的要求,完成下面的表格每个人的想法都是不一样的,所以大家写出来的童话故事会是千人千面!下面是广州某小学三年级的小朋友写的,大家可以参考!完成了这步,你的故事框架已经出来了,是不是你已经清楚知道自己的童话故事讲的是什么了?接下来就要开始...

小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了

五、不会由题目来判断文章的体裁怎么办?看题目,辨文体是有规律可寻的。题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜...

三年级语文上册第三单元作文《我来编童话》写作指导和范文欣赏

①竖着看,第一列表示角色,第二列表示时间,第三列表示地点;②横着看,每一行都由分别表示角色,时间,地点的三类词语组成,而这三类词语是构成童话故事的基本要素,每个童话都离不开它们。这些词语可以自由组合,交叉使用,变成不同的童话故事。(还可以在每一列中补充自己喜欢的词语)第二步:理清思路,把故事想清楚。