奥威亚数字化巡课评课,助力高校本科教育教学评估开展!

AI课堂分析报告含有教师授课情况、教师教学行为、学生出勤率、课堂提问、语速分析、高频词等数据分析报告,充分凸显“一校一特色”的优势,以客观数据辅助专家判断,以多维立体的视角全面科学地评价学校本科教育教学质量。课堂智能管理,完善教学过程性评价奥威亚已逐步实现边缘端学生出勤率、抬头率及前排学生入座率的统计,...

清华AI助教来袭!开启教学新时代

经过一学期的初步尝试，学生们对智能助教给出的评语给予了高度评价，认为从内容准确度、结构清晰易懂度、认同程度和帮助性方面，智能助教相较于通用大模型（例如GPT4）、甚至相较于真人助教，都更具优势。“环境决策实践”课程基于任课教师自主研发的天工AI大模型，为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，以辅助其...

教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!

(1)恰当而精心的组织教学过程(2)充分调动学生学习的主动性和积极性(3)培养学生自学能力(4)建立和谐、民主融洽的师生关系记忆口诀:成绩能生

作文写得好不好?AI成了“评分教师”

他们构建的AI赋能教师全场景,涵盖了课程研发、教学准备、教学执行、学生评价、专业成长、行政工作等多个层面。冰冷的AI模型改出了充满情感的作文“您好,我是齐鲁师范作文大模型”,这是该大模型的开屏问候语。记者将刘俊驰的作文《我爱我的家乡》输入,大约半分钟之后,大模型给出评语:你的作文用词生动,形象,写得...

进一步加强义务教育阶段考试评价管理,省教育厅最新通知来了

考试是测量学生学业水平的主要评价方式，包含实验操作，口试与笔试，开卷考试与闭卷考试，期中考试、期末考试、毕业考试、升学考试等形式。必要的考试与评价是学校教育教学工作的重要组成部分，能发挥诊断学情教情、改进教育教学方式、提升教育质量等功能。义务教育阶段要减少考试频次，淡化考试的甄别、选拔功能，突出考试的...

教育评价改革,为教育强国建设激活力增动力

“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”……随着《总体方案》逐步落地,“增值评价”“多元评价”“分类评价”等理念日益走进现实(www.e993.com)2024年11月19日。3.教师评价,着力扭转重科研轻教学、重教书轻育人等倾向教师是立教之本、兴教之源。改革教师评价,关键在于扭转教育评价中重科研轻教学、重教书轻育人等...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

提升教育对高质量发展的支撑力,以“四大体系”(强化政治引领体系、完善五育融合体系、深化质量提升体系、优化支持服务体系)和“八个行动”(课程建设、课堂教学、学生学习能力提升、学生阅读与表达力提升、新时代好少年教育、学生综合素质评价、拔尖创新人才培养、数字赋能教育教学提升)建设为抓手,推进基础教育扩优提质、...

教育评价改革,为教育强国建设激活力增动力-光明日报-光明网

????“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”……随着《总体方案》逐步落地,“增值评价”“多元评价”“分类评价”等理念日益走进现实。3.教师评价,着力扭转重科研轻教学、重教书轻育人等倾向????教师是立教之本、兴教之源。改革教师评价,关键在于扭转教育评价中重科研轻教学...

【教学工作有关规定】红星中学关于规范课堂管理的相关规定

2.注重过程反思。学校要引导教师通过自我反思、同伴互助、专业引领等形式,剖析并总结自己教学的得与失,重视挖掘问题背后的原因所在,不断获得对教学规律的进一步认识,达到自我评价和自我诊断的效果,促进教师专业发展和教育教学质量的提升。学校要鼓励教师将教学反思以教学案例、教学叙事、教学心得等形式撰写并进行交流。

督导听课“挑毛病”,最常出现的20个词

但如果教师把督导听课只当作一场“自编自导”的表演,面对评价意见表面上“嗯嗯,您说得对”,实际上“他说他的,我做我的”,最终不仅不能起到督导评价提升教学质量的作用,还浪费了听课与被听课教师的时间和精力,以及学校的财力——毕竟部分高校会给予督导评价专门的经费支持。