家长在报告册上的评语
家长在报告册上的评语,不仅仅是对孩子学业成绩的一种反馈,更是对孩子全面素质发展的一种关注和引导。这些评语凝聚着家长的心血和期望,字里行间透露着对孩子的深深关爱和殷殷嘱托。家长们用细腻的笔触,记录着孩子在家庭、学校、社会等各个方面的表现。他们不仅关注孩子的知识掌握情况,更重视孩子的品德修养、行为习...
如果连评语都要打印,这样的教育还有温度吗?
在学生的素质报告册上,分数已被淡化,评语则成为了家长洞察孩子在校表现的窗口。若这扇窗口被批量打印的评语所遮蔽,家长的期待与关切无疑会化为失望。这位家长的言辞如同一枚重磅炸弹,瞬间引发了众多网友的共鸣,大家纷纷感叹当下一些教育工作者的责任心日渐淡薄。他们提到,尽管有些评语是手写的,但内容却如出一辙...
恢复高考40年 湖南这些人这些事_湖南站_新浪网
这些数字在今天看来也许是令人难以置信的低,但是对比77年的数据,也许你就能体会到即使仅仅恢复3年的高考也能多么鼓舞这片大地上的求学者了:查阅邵阳、涟源阅卷组77年的高考试卷分析报告,语文科目的第一小题为根据拼音写汉字,答案为“我们的目的一定要达到!”,但多数考生无法解答,正确率仅在10%左右。如今幼儿园都开...
肥东经济开发区中心学校举行学生素质报告册填写评比活动
为了更加规范学生素质报告册的填写,使报告册能如实反映学生一学期在各方面总体表现状况,提高班主任教师对学生评语填写的质量,增强家长客观认识孩子的理念,2023年1月10日下午,肥东经济开发区中心学校举行学生素质报告册填写评比活动。此次活动由学校德育室牵头,采取年级组对调互查的方式,采用等级制形式对全校各班主任填写的...
...驻马店市第二小学举行2023年秋季学期《学生素质报告册》展评活动
老师的评价不仅是对学生的鞭策,更是给予他们支持和鼓励的源泉。《学生素质报告册》正是这样一座沟通老师、学生和家长的桥梁。为了规范《学生素质报告册》的填写,提高班主任的填写质量,使学生家长更好地了解孩子在校情况,帮助学生认识自我、完善自我,实现教育教学目标,促进学生综合素质的不断提高,驻马店市第二小学于1月...
指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议
这种观点和现象首先体现在指向学生的各种测评过于频繁密集,无论课前摸底、课后测试、知识点检测、单元过关,堂堂清、日日清、周考、月考、段考,还是事事评估、样样评估、时时评估,以及自评、同学评、家长评、老师评等,都以“强化过程性评价”的改革姿态强力介入儿童的日常生活,给学生成长和发展带来巨大的压力与困扰(www.e993.com)2024年9月16日。
“一个字”的期末评语,你见过吗?萧山班主任为孩子量身定做了这份...
大张说道:“所选字的构成、本意、引申义,正好是孩子身上的某些特质,以及我们对孩子们成长的期望也浓缩在这个字中。”▲专属每位孩子的“字”大张老师说:“今年比较特殊,期末评语是以pdf的形式,一对一发送给家长,等到开学的时候再发放纸质的。”▲去年的素质报告单...
不填分数的素质报告册还有必要存在吗
也许70后读书时最担心的就是领成绩报告单的日子,成绩报告单上的分数是家长用来评定你读书认真不认真的唯一证据,考好的自然是万事大吉,考不好的心里不免要犯嘀咕,也有聪明人自己想“捷径”,以前不知道有多少人干过改成绩的事,对于那些考几分或十几分的同学来说,想改变结果似乎相当容易。我们父母那一代人很多都没...
“双减”在行动 | 合肥老师这些走心又走新的评语,爱了爱了!
在美术老师叶璐的帮助下,孩子们还在报告册的评语栏上画上了可爱且充满童趣的图画,有惟妙惟肖的小动物,有发射爱心的小人,还有郁郁葱葱的树木...将原来普通、单调的报告册装点得色彩缤纷。孩子们拿着这样的报告册,俨然捧着一个艺术品,一遍遍观赏,爱不释手。期末评语...
援藏班主任惦记武汉学生,送上来自高原的期末评语
期末到了。虽然这次不在孩子们身边,但张庆来还是决定自己来写评语,他给全班55名学生都写下了“私人订制”版期末评语,传给学校老师打印出来,贴在了《素质报告册》上。评语中满满的爱,也把孩子、家长们都“暖化了”。编辑:叶子长江日报最近更新:07-0409:11简介:长江日报·影响有影响的人作者最新文章...