温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

各初中学校可根据本校实际对各维度评价表(见附件1)的评价项目、评价内容和要求等进行充实和完善,并由学生、同学、教师分别在各维度评价表上进行赋分评价。学生自评由学生对自己的学期表现作出评价;同学互评是由本小组同学对组内每位同学作出量化评价;教师评议由班主任牵头、各任课教师分别负责对全班每位学生的相关维度...

首次实行军衔,初评大将15人,萧克是如何落选大将而成为第一上将

为此,主席特意让彭总给叶剑英打去电话传达了毛主席的意见:“对于叶剑英同志请辞元帅的请求,我的意见是:不同意!”我们所熟知的一些典故,如草地电报,以及主席对叶剑英的评语“吕端大事不糊涂”等,就是在这次通话中传达的。在这份名单中,毛主席用铅笔打"×"(仔细看上图能看清楚)否决了其中的四人:徐海东、宋任穷、王...

干货| 北大教师抽检16275篇硕士学位论文,发现不合格论文的6个问题

对“不合格论文”的判定标准为:若初评有两位专家对论文的总体评价为“不合格”,则该论文直接判定为不合格论文;若初评时有一位专家对论文的总体评价为“不合格”,则再聘请两位专家对该论文进行复评,若其中有一位复评专家评定为“不合格”,则该篇论文就被判定为不合格论文。本次纳入分析的124篇不合格论文中,有21...

温州市初中学生综合素质评价实施意见(试行)发布

各初中学校可根据本校实际对各维度评价表(见附件1)的评价项目、评价内容和要求等进行充实和完善,并由学生、同学、教师分别在各维度评价表上进行赋分评价。学生自评由学生对自己的学期表现作出评价;同学互评是由本小组同学对组内每位同学作出量化评价;教师评议由班主任牵头、各任课教师分别负责对全班每位学生的相关维度...

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(试行...

四、评价办法初中学生综合素质评价分学期评价和毕业评价。学生综合素质评价由所在班级初评,经学校评价领导小组审核确定。(一)学期评价是学校在日常评价的基础上,依据学校综合素质评价实施细则,结合期末课程测评结果,在学生自评、同学互评、教师评价的基础上,形成每位学生各维度学期评价等第,由班主任和班级评价小组对各维...

关于开展全市高中教师第二期新课程学科全员培训的通知

4.按要求阅读并及时点评学员作业,及时推荐学员的优秀作业,原则上每个模块均需推学员优秀作业,并加上推荐评语(www.e993.com)2024年11月24日。5.积极配合省级辅导教师对学员进行辅导答疑,组织与指导本班学员参与在线研讨活动并及时进行小结。积极开辟各种沟通渠道开展不同形式的班级研讨活动2次以上;班级发起的话题、沙龙讨论不少于3条;整个培训期间编辑...

公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府

主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。七、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。八、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,...

李江帆:我与何炼成教授

主要特点和优点是:选题很好,基本观点正确,贯彻了理论联系实际的方针,具有新意,结构严谨、逻辑性强,文笔流畅,能自圆其说,具有一定的说服力。主要弱点是:对服务消费品的价值的论证欠充分,应考虑不同观点的同志的意见。何老师的书面评语很中肯(他没有来参加答辩会),特别是他对我对服务消费品这一新问题的研究充分肯...

学术前沿|刘玲:论刑事法援案件质量同行评估标准以及现实效用

日常工作中,刑事律师讨论案件是惯常。评估案件的过程,其实就是评估律师和承办律师就个案进行讨论的过程,以笔谈方式探寻最佳辩护方案。评估律师将个人意见写到评语中,反馈给承办律师。承办律师有异议可以提出来,启动异议审查程序,启动再次讨论。三、评估前的集中训练,保证评估标准的统一适用...

北大老师抽检16275 篇硕士论文,发现不合格的常因6种问题

专家评语如“从整体版面来看,文章的完成程度较低,文字排版存在诸多问题,文字字体与格式、段落与行间距、符号公式以及图表格式均出现不同程度的错误,此处不一一列举,建议将文章从头到尾仔细排版修正。(经济学)”2.语言不规范论文语言的规范性,集中体现在论文语言表达的准确性、简洁性与学术性,即需要用学术性的规范...