基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...
以“‘五微’促进‘五争先’”党建品牌笃定教育政治方向;以“学行知思想探教育本真”读书交流促进教育思想创新;以“平凡教育故事成就教育佳话”教师叙事构筑校园精神家园;以“师心报祖国教育向未来”节日教育激发教师担当尽责……一系列主题教育,优化了校园文化意涵,陶冶了教师道德情操,振奋了岗位创新精神。研修强...
基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡_腾讯新闻
以“‘五微’促进‘五争先’”党建品牌笃定教育政治方向;以“学行知思想探教育本真”读书交流促进教育思想创新;以“平凡教育故事成就教育佳话”教师叙事构筑校园精神家园;以“师心报祖国教育向未来”节日教育激发教师担当尽责……一系列主题教育,优化了校园文化意涵,陶冶了教师道德情操,振奋了岗位创新精神。研修强...
期末精细扫尾,幼儿园要做好这11件事!
在学期末,教师要多留意幼儿近期的表现,收集和梳理这一学期幼儿的各种作品和参加的活动,做成集锦或电子相册,在期末家长会上进行展示。同时,结合实际情况对每名幼儿的身心发展状况进行全面、细致的总结,在幼儿成长记录册上认真填写给幼儿的期末评语,力求准确把握幼儿本学期在各方面取得的进步。对幼儿发展状况的总结,既...
一老师要写400篇学生评语 成长记录册遇成长烦恼
此外,这一页是到了期末才要求填写,“其实,平时看到同学积极参与班级活动、成绩有了提高,就很想为他的成长留下记录,写上几句鼓励的话,却在《成长记录册》上找不到填写的地方。”还有的同学某阶段上课经常开小差,当面指出可能会损害他的自尊心,如果《记录册》上能有地方让老师给他写几句提醒,并让家长读到,效果...
51个评语写了1个月 扬州一小学老师个性“定制”评语鼓励孩子
“每位任课老师都要参与,语文、数学、英语、美术、音乐、体育老师都给建议和指导,甚至是社团课的教师也会在成长记录册上给予学生评价。”徐炎告诉记者,这样才能更加全面地去评价这个孩子,充分记录孩子成长的点点滴滴。“还是以赏识为主,每个老师给一个评价,给孩子一些鼓励,一个评语反映某一阶段德智体发展的状况。”...
老师“给孩子的情书” 期末评语原来可以这样写!
陈老师是科学老师,是个帅气的小伙子(www.e993.com)2024年10月28日。他从小就练习书法,写得一手好字。去年,他用毛笔把评语写在了学生的成长记录册上,同学们都说,要好好保存。受此启发,陈老师今年要把评语写在信笺纸上,方便同学们保存。“大家都很赞成我的点子。我网上买了100张带有浓浓中国风的信笺纸,先把期末评语写好,再用毛笔抄写上去。...
杭州中学老师给学生写“古诗文”评语 学生感动
陈老师说,学生时代其实最期待的就是评(qíng)语(shū)。就像有些老师讲到,“学生虐我千百遍,我待学生如初恋”,书写过程中也是回想这一学期来,学生身上的点点滴滴以及他们一些美好的进步,越写越想写好。其实,在杭州中小学,像这样有特色的评语还有不少,杭州市天长小学一(15)的班主任沈琦瑶将不同动物的性格与...
老师很走心 “私人订制”期末评语“玩”出新花样
“孩子们从一年级到六年级,每一年都在成长,我想每一年的评语都不太一样。”吴娜告诉记者,一年级是朗朗上口的小儿歌;二年级是文字;三年级带有花朵、笑脸的符号;等学生上四年级时,她计划采用文言文形式来写个评语。翻开学习手册,记者发现评语中每个孩子都有自己独特的色彩,这是吴娜综合了学生的个性、优缺点...
期末写评语老师压力山大 内向的孩子评语最难写
对家长来说,孩子面临小升初,这时更希望老师只写好评,不想在《成长记录册》上留下一丁点不好的记录。昨天,一位班主任对本报记者说,看孩子的评语时,要关注孩子的不足方面,“家长要帮助孩子改正缺点,这才是对孩子负责。”小升初的家长求好评有一位爸爸,近日在网上跪求班主任,希望老师写评语帮孩子多说好话,...
武汉一小学期末评语先让学生互评 老师再总结
快放寒假了,学生的期末评语该怎么写?不少老师正发愁,青山新沟桥小学六(3)班班主任周国斌出了一招——先让学生互评,然后他在此基础上总结提炼,再写给学生。昨天,他查看收上来的评语,惊喜连连,“有些互评比我评价得还准确。”“你虽不是一个乖巧的孩子,但你动手能力强,乐于助人……”这是班上同学给刘奕辰写...