如何用教学述评促进师生共同发展?来看上海奉贤区的实践探索 | 关注
一个季度、一个学期为单位)采集到的学生学业表现证据,参照语文学科学业述评指标对学生的学业水平进行描述,分析其优势和不足之处,并为其指出学业进阶路径;接着,学生和家长在与教师有效互动对话中初步反馈教师所做的学业述评(如述评的真实性、细致性、有效性,今后需要教师着重关注之处等);教师根据反馈意见反思...
指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议
[1]CIPP评价模式,亦称决策导向或改良导向评价模式,它认为评价就是为管理者做决策提供信息服务的过程,评价者通过为决策者、政策制定者、教师和其他需要评价信息的人服务,从而更好地为教育服务。[2]该模式从背景(Context)、投入(Input)、过程(Process)、成效/结果(Product)四个方面加以评价,从教育决策者的视角出发关注...
这份中小学校教师年度考核细则,操作性很强,需要的校长不妨看看
3.未带课教师以其教学情况、工作态度、责任心、能力、效果等情况,与同级人员的工作业绩得分进行比照打分(考核小组人员完成,求平均分),但未带课人员的工作业绩得分不能高于带课教师得分的平均值。在打分基础上,有下列情形,直接扣分:(1)办事推托、延期没有按时完成任务,每次扣1分;(2)工作不负责任,造成...
教育局领导到校听课,将一位50多岁教师评价不高,老师感到沮丧
教育局领导还认为,老师应该每节课让学生写历史小论文。听完教育局领导的评语,老师很难过,甚至几次眼圈都红了。教育局领导的这些评价中,有很多是关注课堂详情的。它强调了教育上的细节问题,让老师们思考如何改进自己的课堂教学,挖掘出课堂存在的问题。不过,老师并不附和这位教育局领导对她课堂教学的评价,她认为...
「教育」大学班主任难做!学生感知度低、职责定位模糊、考核评价...
“学校每年都有教学和科研任务,考核压力很大,因此,我必须将我的主要精力放在教学和科研方面。同时,班主任并不是我自愿担任的,而是学校的硬性规定,否则无法参与评优和晋升。”一位长期从事学生与教师管理工作的高校领导向记者表示,大学班主任岗位普遍存在“被动+兼职+临时”的状态。所谓“被动”,是教师,尤其是青年教师...
各地做足“功课”迎开学 教育部曝光7起违反教师职业行为准则案例
2008年至2013年期间,李某某违规支出9项差旅费,学校对李某某进行批评教育并责令退还报销经费(www.e993.com)2024年7月25日。2020年至2021年期间,李某某存在与学生不正当关系。李某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第六项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定,给予...
遍地开花的英语专业,现在就业怎么样?
1、英语师资教学;2、与全国各大民办学校沟通交流,推荐提供优秀毕业生,分派到各学校小学担任英语教师;3、班级管理。猎头评语1、英语专业科班毕业,英语专业八级,'新东方教育科技集团2013年度集团优秀教师',英国剑桥大学TKT和CELTA持证教师;2、对国际初中小学和国际高中的课程管理、教师发展、教学管理、学生管理及学生...
教育部:今年全国高考将于6月7日、8日举行
要优化完善高校及专业录取分数线发布办法,扭转简单以录取分数线评价高校的倾向。要加强对中学、教师等相关责任主体的管理,严禁以任何方式公布宣传炒作“高考状元”“高考喜报”“高考升学率”“高分考生”等。探索建立涉考负面舆情清单制度,作为相关工作考核的重要参考。
国内学位信息查询与认证服务调整到学信网 多起违规学科培训通报
专题培训作为开篇,由市教育两委领导登台当“讲师”,指导新时代首都基础教育改革发展实践。为期两天的专题培训后,来自各中小学的干部教师将分享关于“减负提质”的新思考。“首都教育高质量发展,优质、均衡、全面、创新都是关键词。”北京市第三十五中学党委副书记、校长刘继忠说,要在促进学生全面健康成长、推进区域教育优...
第一场:介绍2022年基础教育重点工作任务和中小学幼儿园开学有关...
2022年,是党的二十大召开之年,基础教育要自觉围绕中心,服务大局,积极做出应有贡献。总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻中央关于基础教育的重大决策,进一步加强党对中小学幼儿园工作的全面领导,坚持稳中求进工作总基调,以推进基础教育高质量发展为核心任务,持续巩固提高学校“双减”工作水平,积...