广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

(二)教师评语评价。教师评语评价是指教师在全面了解学生成长情况的基础上,以发展的眼光,分析记录学生发展的信息,全面、客观、公正地反映学生综合素质阶段性发展水平和个性特点,突出正面引导,鼓励学生不断进步。学期教师评语由学校班主任、任课教师、社团指导教师等共同承担,具体由学校统筹安排;毕业评语反映学生初中阶段整体...

从初一到初三,老师用笔写下三年陪伴

“评语是对学生们成长阶段性的总结,它不能代表学生的全部,但对于他们成长的某一个阶段具备一定的参考价值。”7月4日,极目新闻记者从武汉市陆家街中学获悉,该校九年级(6)班班主任税玉婷老师带班三年以来,用休息零散时间坚持为学生手写评语。“从初一到初三,我每学期都会给学生手写评语。”税玉婷老师告诉记者,“每...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

带动年级组、学科组、教研组、备课组发挥先锋模范作用,探索党建和教育教学深度融合有效路径,统筹推进党建、德育、课程与教学、教研支撑、数字化赋能等重点领域改革,让学生从会做题转向会做事,让教师从会教课转向能育人,让课堂从满堂灌转向做中学。

数学可以有多“美”?苏州一中学班主任写下47份定制版“数感”期末...

袁志远同学体会到徐老师评语的用心良苦，也感受到了数学带来的力量。“老师希望我先超过过去的自己，缩短与其他优秀同学的距离，我会抓住初中的最后这100多天时间，努力拼搏。”徐婧从事教师职业已16年，班主任工作也做了9年多。“学生其实非常在乎老师的评价。作为班主任，每学期的评语需要我们用心去做好，这也是与...

硬核!苏州一中学数学班主任写下47份“最数感”评语

“有时候提到数学，他们会觉得枯燥乏味。我觉得数学其实是很浪漫的一门学科，它甚至可以去传递爱意。我是想鼓励他们一下，因为学生其实是蛮在乎老师的评价的。作为班主任，每学期的评语这个事情需要我们用心去做好，也是与学生建立深刻情感的一个机会。”苏州立达中学初三（11）班班主任徐婧说。（来源：江苏广电融媒体...

有一种惊喜,叫老师这样写期末评语

特色评语怎么写?第二人称式刚参加工作时,我是这么写的:你是一个特聪明的孩子,你的为人、你的真诚、你的礼貌、你的单纯让老师越来越喜欢你,你从不推卸自己该负的责任,懂得替人着想,学习上能虚心请教老师和同学,做事有原则,很少违纪(www.e993.com)2024年11月18日。不过老师觉得你的学习潜力还没有得到展现,因为你对自己的要求还不是很高,...

杭州公益中学老师写期末评语各显才华,不服来战

陈老师在评语里用到的科学仪器,绝大多数都来自初中六册科学书上的仪器,“我专门标注了每一个仪器的出处,同学们除了看评语,顺带可以复习下初中三年的科学书,所以48份评语合起来就是一套科学中考复习资料,全班每人一套。”陈老师的良苦用心,记者也是服气。

给期末评语涮点儿化学风味 让更多孩子给化学写情书

薛磊的评语1月14日,15岁的苏州市立达中学初三(19)班学生王诗瑶翻开成绩册上的期末评语,读到了这样一段话:“C(石墨)=C(金刚石),看似平淡无奇的石墨,在特定条件下也能转化为璀璨夺目的金刚石。在积极进取中,你也一定会获得华丽的转身,寻找光彩耀眼的真实自己。”...

“神仙”老师为班上40名孩子各写一首“藏头诗”评语

赵老师在给学生们上课。成绩册上的藏头诗评语。放寒假了,期末成绩册上班主任的评语总是特别让人期待。而苏州工业园区星海实验中学初三(9)班的同学和家长们,都收到了一份特殊的期末评语——班主任赵武杰老师为每个同学私人订制的藏头诗!每一份评语都是一首七言诗,赵老师把同学的名字和性格特点都巧妙地嵌入了诗句...

做个有心的妈妈:女儿初中三年评语总汇

做个有心的妈妈:女儿初中三年评语总汇这段时间,一直在帮女儿整理初中三年来的学习档案,也就是市教育局要求的综合素质测评材料,包括道德素质与公民素养、学习能力、实践能力、审美能力以及体育与健康等5大类20小类,名目之烦琐,标准之苛刻,感觉比高考还复杂。