平度市西关小学——让孩子享有幸福童年,让教师品味精彩人生

交流共研促成长，教学相长共提升。强化教师的教研能力，以各种类型的听评课为课堂增效赋能。学校建立常态化“五课两会”制度，五课即领导干部推门听课、同学科交流听课和骨干教师立标课、全体教师达标课、青年教师展示课，两会即教学研讨会，质量分析会，课堂即听即评、即改即跟进，教研提出整改建议后，继续追踪听课。

最美人间三月天 听课评课绘新篇 固始县实验小学听评课教研活动

全校老师按照学校工作安排,迅速以积极的工作态度全身心地投入到新学期的教学工作中,深入钻研教材,灵活选用教法,精心设计教案,为本学期打造课堂教学的有效性奠定了基础,如火如荼的教研活动有序地拉开了帷幕。语文老师风采篇牛海燕老师执教的是《静夜思》。牛老师通过反复朗读古诗,让学生在情境朗读中体会意境,在读中感悟。

一年一度!南油小学举办“百花奖”课堂教学竞赛

张静瑶老师的课是unit10Mygarden的第一课时PlantsIlike.教师授课过程包括重构语篇，创设要建设ourgarden的情景；学生能够在歌曲和视频的多模态语料中学习单词、通过对比正确区分单词单复数变化、通过听语篇提取支架以及抓取关键信息的策略习得、最后学生画，写，说合作输出自产新语篇。音乐：又唱又跳，愉悦身心音...

曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影

马老师以新课标理念为指导,以培养学生语文核心素养为目标,课堂上简练流利的教学语言、潇洒自如的教态、新颖独特的教学设计、优美动听的声音、良好的心理素质,都给人留下了深刻的印象,更值得听课老师借鉴和学习。二(6)班晏嘉欣老师执教《寒号鸟》晏老师教态亲切,语言规范,语调抑扬顿挫,很有吸引力。导入过渡皆自然,...

聚焦课堂求高效 关注教研促提升——浔南小学语文学科教师听评课...

用心打磨，成就精彩。语文组新老师用心的准备，带给学生和台下老师的是视觉与听觉的享受；带给老师们自己的，是一次不同寻常的成长。一个多月的听评课展示活动，不仅有效促进了教师课堂教学“双减”的落实落细，更丰盈了浔南小学校本教研的内涵，让老师们对课堂教学中如何落实“双减”有了更深刻的思考。

厦门市集美区乐海小学:“实施悦纳教育 构建基于海洋特色教育的生...

促进乐海小学片区教师间相互学习、共同进步,2022年5月9日至2022年5月13日,我校举办了以“实施悦纳教育,构建基于海洋特色教育的生本课堂”为主体的教学开放活动,参加此次现场活动的有乐海小学的全体语文教师,还有侨英小学、华侨大学集美附属学校、军民小学的教师代表;在网络云端有清流县屏山小学的语文教师代表,还有...

用“新高考”引导“新教学” 浙江教研70年系列活动”之2023年高中...

(八)彭玉华老师评课兼讲座《聚焦思维,强化运用——复习课提升“表达与交流”能力建议》特级教师、绍兴鲁迅中学彭玉华老师提出三句话作为评课提纲:语文教学是科学,复习课教什么比怎么教更重要;学习要真正发生,学生建构比教师教授更重要;高考分数要提高,当堂学会比以后会用更重要。随后,彭老师从“教什么”“怎么教”“...

灞桥区惠王中心小学低语组新教师亮相课

葛白玲老师执教的《坐井观天》,根据寓言故事的特点及本课的语言特色,教学中以青蛙与小鸟的三次对话为线索,以读代讲,以读促学,让学生在读中悟情明理。花粉蜂飞蜜流香——评课篇苏霍姆林斯基指出:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教...

“大美珊瑚 亲爱之师”走进珊瑚实验小学“亲亲课堂”系列报(九...

“亲爱之师”评课:徐佳:儿童本就是最富有想象力的群体,黄老师积极引导学生用善于发现美的眼睛来看待大自然中的一切,积累感官的表象和大量的生活体验,为学生的想象力奠定基础。同时,引导学生丰富自己的语言,鼓励自由和有创意的表达,写下童年美好的诗行。

记“贵州省卢成娜乡村名师工作室”走进友芝小学

课中,刘老师的语言如春风化雨般轻轻拂过孩子的心田,她的范读、指导朗读、设置情境品读...每个细节都彰显了语文课堂的魅力。课堂尾声,孩子们富有节奏感的朗朗书声,一时间,大家思绪缥缈,穿越时光隧道,仿佛来到了影山草堂,看到了竹影婆娑。课例三:第六小学杨兰菊老师执教《雨点儿》课前...