聊城市搭建信息化平台,已为22万余名学生保留“成长记忆”
“现阶段,平台已生成22万余份学生成长记录,内容包括评价结果、学业成绩、标志性成果、写实记录、综合实践、成长寄语等,学生和家长均可以在线浏览和下载,是孩子可以保留一生的成长记忆。”朱宏锐说。
山东省聊城市教育和体育局局长崔巍:创新激活全环境立德树人新生态
以“方向性和指导性、学生全面成长和个性发展相结合、过程真实客观和结果公正有效相统一”为原则,坚持“五育”并举,围绕学生品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践五个维度,19个要素,科学设计指标、观测点,记录、反映学生综合素质发展情况,促进学生德智体美劳全面发展。二是完善评价方式。依托信息化...
开学在即!这份春天送来的开学指南,荆州教师、家长、学生必看→
1.假期未离荆且体温<37.3℃的学生,报到时须持《沙市一中2022年春季开学健康承诺书》(含14天健康监测记录)返校报到。2.假期期间本人有省外低风险区旅居史且体温<37.3℃的学生,报到时须持《沙市一中2022年春季开学健康承诺书》(含14天健康监测记录)、本人48小时内核酸检测阴性证明返校报到。3.14天之内有中高风险...
市十三小学首创学生评价《成长记录册》
记者看到,市十三小学生《成长手册》分高、中、低3个年龄段,每本手册48页,全彩印刷,采用成长记录册的形式进行过程性评价,记录小学生学习、生活的成长轨迹。通过交流、感悟、寄语等方式进行描述性评价。同时,学生自己、同学、老师、家长共同参与到评价中。王秀娟说,以往的小学生《成长手册》只是一个小红本本,用于每...
365个师德故事丨长郡双语白石湖梁淼:惩罚调皮学生唱歌,放大学生...
他是幽默与严厉并存的班主任兼语文老师。他惩罚调皮的学生学唱歌,也精心给全体学生定制个性化的开学礼物。他时刻心系德育工作,设计《郡小白的故事》成长记录本,引领学生发现美好、更高效地进行时间管理,也成为家校沟通的桥梁。他叫梁淼,从长郡双语实验中学委派而来,现任长郡双语白石湖实验中学学生成长中心主任、年级组长...
深圳市光明区公明中学以“三大发展理念”引领学生全面发展
学期初设计的“学生成长记录册”中,有写给不同年龄段学生的温暖寄语,意在引领学生结合自己实际情况,用他们喜欢的彩笔,描画自己计划发展的心理品质;学期末设计的“我在公中绽放”,旨在帮助学生用生动活泼的方式记录成长的脚步,从而进一步激发主动成长的欲望(www.e993.com)2024年9月23日。灵活多样的活动形式缓解了心理教育的严肃性,让学生在具有趣味...
长沙魅力教育人:这位班主任用“书信”教会学生表达爱
每一周的周记中、每一次作业后、每一个学期末,周南梅溪湖中学1902班的学生都会收到一封独特的“手写信”,里面记录着他们点滴的进步、对他们的鼓励建议和老师的寄语。这些手写信的作者,是他们的班主任——秦兰静老师。从教15年,秦兰静老师一直以细致、真诚和关怀的方式引导着学生成长,而书信,正是她与学生们沟通和...
学校成绩单更新无分数排名 九成家长追问
记者在一所小学看到,学校给学生发放的是《小学生成长记录册》,记载的内容包括学生的基本情况、学业成绩评定、家长和老师寄语等,还有学生平时参加的实践活动。其中学生期末考试的成绩一项上,没有具体的分数,而是以“甲、乙、丙”等级呈现。该校副校长告诉记者,老师掌握学生的分数,可对自己的教学效果进行比较准确的分...
“双减”后首次期末考 三至六年级的考试成绩只呈现等级
家长可通过学生的成长记录册了解情况“三至六年级统一采用海珠区发展研究院的考试卷。结束后会发考试卷进行讲评,成绩只呈现等级,没有分数,而且不对学生成绩进行排名、也不进行年级排名。”广州市海珠外国语实验中学附属小学副校长林咏梅告诉记者,配合“双减”政策,期末复习坚决做到不增加学生课业负担,不挤占专科课程,并...
综合评价 多元育人|龙华|博艺|学校|教育_网易订阅
通过奖励物情况记录本,详细记录日常的得奖情况,每月进行一次自我评价、导师评价、家长评价,逐步形成学生的成长记录。学校自主设计的“合乐润彩”学生综合素质评价手册,成为学生成长的见证,导师、家长还精心为学生写下成长寄语。现在,学生最期盼的就是导师活动日与导师分享学习、生活的收获。