二年级上册语文:第一单元卷(多音字、看拼音写词语、同音字、成语...

二年级上册语文:第一单元卷(多音字、看拼音写词语、同音字、成语、仿写句子)二年级上册语文园地一单元卷(B)本篇内容是陈老师花费了大量时间整理的资料,资料包含填写部分和答案部分。每份内容都有详细的答案,不需要转发或者点赞之类,直接可以文末打开小程序:茵苗教育+下载。如果需要其他科目的资料也可以直接搜索...

小学阶段需要“狠抓”的几件事,把它们做好了,孩子学习才会轻松

可结果呢,孩子连拼音读都读不顺畅、写也写不标准,又怎么会高难度的听写呢一个拼音擦了写、写了擦,一个词语也是越写越迷茫,根本分不清是第二声、还是第三声在听写完全不会的情况下,妈妈决定“不卷了”,想要完成听写任务,那必定要先会读会认,特别是对于刚接触知识的一年级新生,他们手写的操控性还没有那么...

离开网言网语,还会好好说话吗?

有的是同音异形词,用谐音达到卖萌、开玩笑甚至骂人等目的,比如“修勾(小狗)”“集美(姐妹)”等;有的是缩略词,既有汉语拼音或英文首字母缩写,也有整句话缩写,最具代表性的当属“xswl(笑死我了)”“世另我(世界上另一个我)”;有的来自游戏、饭圈、动漫等亚文化圈层,例如“666”原本是打游戏的人用来形容对方操...

访山东大学文学院教授杨端志:词史探幽 语汇析微

现代词汇学以印欧“形态语言”、拼音文字为基础，口语、书面语基本一致，讲究词的音、义匹配；“小学”产生于汉语，汉语是“词根语”，以单音节语素为基础，文字是方框汉字，一个字记一个音节，字形与音节、语素义关系密切，讲究语素形、音、义匹配。研究汉语词汇离不开汉字，实际要比西方词汇学复杂得多。当下，最...

语文字词老出错,用啥练习册? | 小学练习册测评(5)

若特别需要练习看拼音写词语,选择《默写能手》。强化类练习册:题量偏多、题型多,字词强化,适合大部分低年级学生使用。非常推荐:大部分学生推荐使用《亮点给力默写天天练》,整体综合性较强,题量偏多。不想做太多题的可选择题量适中的《学霸默写达人》。

词史探幽 语汇析微-光明日报-光明网

????杨端志:现代词汇学与传统“小学”,互有优长(www.e993.com)2024年11月26日。现代词汇学擅长理论框架安排,“小学”擅长微观词义研究。现代词汇学擅长独立词汇研究,“小学”擅长结合文献语境研究。现代词汇学以印欧“形态语言”、拼音文字为基础,口语、书面语基本一致,讲究词的音、义匹配;“小学”产生于汉语,汉语是“词根语”,以单音节语素为...

科普| 圣诞节为什么拼写成Xmas?圣诞快乐可以说成Happy Christmas...

Χριστ????这个单词开头的字母,是希腊字母表中的第22个字母,在英语中称为Chi,读音是/ka??/,和Eye押韵。Chi的写法和英语字母表中的第24个字母X非常相似。因此,当年能够阅读希腊语原文的僧侣学者们,就用Xmas来作为Christmas的简写形式。

二年级语文下册:看拼音写词语检测卷,家长让孩子周末多多练习吧

在二年级语文拼音的复习中,小同学不单要读熟八个单元的看拼音写词语和语作本里听写的4次重点词,尤其错字错词一定要保证写正确。除了学习之外,在写的时候要注意田字格写字居中,不碰边线,不超格。建议小同学在复习的过程中,能正确选择音近字和多音字的读音。比如说:把生字表(一)和(二)的平舌音和后鼻音找出来...

统编版语文六年级(下)期末基础知识复习卷丨可打印

第一单元基础知识复习卷一、读拼音,写词语。彼此乐章充盈敦厚肿胀粘稠骆驼栖息燃烧戏剧二、形近字组词。贺(祝贺)拾(收拾)宵(通宵)饭(吃饭)被(被子)架(打架)恰(恰好)肖(肖像)贩(贩卖)彼(彼此)蜡(蜡烛)褐(褐色)赃(赃物)匙(汤匙)绸(丝绸)...

三年级语文第三单元综合卷,考察学生语文基础知识,题目新颖多样

从试题的编排和内容的划分来看，第一到第四大题属于基础题，主要从拼音、生字、生词考察学生对语文基础的把握和应用，其中，第一大题看拼音，写词语，这是一道新旧知识相融合的题目，拼音属于旧知，从一年级开始学生就学习可汉语拼音，它贯穿了整个小学阶段的学习。新知则是本单元所学的词语，这道题在新旧知识合而...