基础知识巩固:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作

(2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如“北京Beijing”4、隔音符号:当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用“’”表示,帮助分清两个音节。如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。02汉字1、笔画与笔顺规则“先横后竖(十),先撇...

小学阶段需要“狠抓”的几件事,把它们做好了,孩子学习才会轻松

可结果呢,孩子连拼音读都读不顺畅、写也写不标准,又怎么会高难度的听写呢一个拼音擦了写、写了擦,一个词语也是越写越迷茫,根本分不清是第二声、还是第三声在听写完全不会的情况下,妈妈决定“不卷了”,想要完成听写任务,那必定要先会读会认,特别是对于刚接触知识的一年级新生,他们手写的操控性还没有那么...

小学语文老师总结版 1-6年级应掌握的基础知识要点!

如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音,...

作为语言基础设施的 ChatGPT

不过洛根的思考并非毫无价值,因为确实如他所说,“拼音字母表的魔力在于,它不仅是一个文字系统,而且是一个组织信息的系统”(洛根,2012:1)。也就是说,表音文字才是一套文字系统,而字母表是这套文字系统的组织方式。在洛根看来,这套语言的组织方式和数字的组织方式是相关联的,“位置数符号和文字系统一直是紧密相关...

小学1-6年级语文知识点汇总:字、词、句、修辞、古诗、常识……超...

汉语拼音1、掌握23个声母:bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw2、掌握24个韵母:1)单韵母:aoeiuü2)复韵母8个:aieiuiaoouiuieüe3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:aneninunün;后鼻音为:angengingong。

访山东大学文学院教授杨端志:词史探幽 语汇析微

现代词汇学以印欧“形态语言”、拼音文字为基础，口语、书面语基本一致，讲究词的音、义匹配；“小学”产生于汉语，汉语是“词根语”，以单音节语素为基础，文字是方框汉字，一个字记一个音节，字形与音节、语素义关系密切，讲究语素形、音、义匹配(www.e993.com)2024年11月29日。研究汉语词汇离不开汉字，实际要比西方词汇学复杂得多。当下，最...

我们还能不能「好好说话」?

有读音差错，如把「多巴胺」的「胺」的读音àn误读为ān，把「卡脖子」的「卡」的读音qiǎ误读为kǎ。有用字差错，如把「账号」的「账」误为「帐」，把「蹿红」的「蹿」误为「窜」。有用词差错，如把「下军令」误为「下军令状」。有文化常识差错，如让岳飞自称「鹏举」。有百科知识差错，如把「白堤...

词史探幽 语汇析微-光明日报-光明网

????杨端志:现代词汇学与传统“小学”,互有优长。现代词汇学擅长理论框架安排,“小学”擅长微观词义研究。现代词汇学擅长独立词汇研究,“小学”擅长结合文献语境研究。现代词汇学以印欧“形态语言”、拼音文字为基础,口语、书面语基本一致,讲究词的音、义匹配;“小学”产生于汉语,汉语是“词根语”,以单音节语素为...

科普| 圣诞节为什么拼写成Xmas?圣诞快乐可以说成Happy Christmas...

Χριστ????这个单词开头的字母,是希腊字母表中的第22个字母,在英语中称为Chi,读音是/ka??/,和Eye押韵。Chi的写法和英语字母表中的第24个字母X非常相似。因此,当年能够阅读希腊语原文的僧侣学者们,就用Xmas来作为Christmas的简写形式。

小学生的脑洞有多大?看拼音写成“妹妹不累”,老师:我太难了

下面这个“看拼音写成语”的题型,孩子拼音拼得不对可以理解,可硬把“闷闷不乐”写成“妹妹不累”,也是让人大开眼界。孩子这是粗心成啥样啊?妹妹累不累我不知道,但批卷的老师一定觉得心很累。2)这道题同样是考成语,照着“山崩地裂”的样子写词语,第一题天崩地裂还是正确的,但到第二题就开始发挥脑洞了...