11月8日起报名!沪2024年下半年中小学教师资格考试(面试)报名公告...

5.本市普通高等院校全日制三年级以上学生(含三年级)、普通高等院校全日制在读专升本四年级以上学生、中高职贯通最后一学年学生、全日制在读研究生。6.本市户籍就读于外省市的普通高等院校全日制三年级以上学生(含三年级)、普通高等院校全日制在读专升本四年级以上学生、全日制在读研究生。注:根据《教育部关于推进师范...

作文写得好不好?AI成了“评分教师”

“走在绿树林立的山间小路上,叽叽喳喳的小鸟为你歌唱,甜甜的空气让你迷恋。巨龙般的盘山小路高低错落,蔓延曲折……”三年级小学生刘俊驰提交作文之后,作文大模型不一会儿便给出了“写得很好,但还需更多情感”的评价。这是6月5日,记者在齐鲁师范学院经历的一场别开生面的作文批改课。上述大模型全名为“齐鲁师范...

暑假读什么书?百余位语文教师、教育专家亮出阅读主张

彭懿老师在《世界儿童文学阅读与经典》中这样评价《洞》:“这是一本如同高难度拼图的童书。它尊重你的智商,检验你的智商,挑战你的智商,要你不敢分心,要你绞尽脑汁地找出一个个碎片之间的关联——用书里的一句话来说,就是‘你必须自己填满这些洞’,才能榫卯接合,拼出一个完整的真相。”《洞》[美]路易斯·萨...

胡远明:如何撰写课题结项报告?

如少标点的同学得到的评语可能会是“你是不是靠吃标点养活自己的?”篇幅短的可以评“全文字数少得可怜,像穷人家的钱一样。”常练习修改,发现学生习作兴趣浓厚,而且习作语言也越来越生动。案例评析:上述案例,是我们节选自一名教师课题结项报告“主要做法和经验”部分。这部分内容的字数是1800余字,主要有两大部分...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

同时,计划构建研究类课程体系,重点以学校生态课程(了解密云生态、研究密云生态、建设密云生态、保护密云生态)、“社会性科学议题”、名著和诗词赏析、三年级数学智慧的研究为抓手,提升学生的研究能力和素养,目前初步完成规划和设计。(二)找准优势智能和特长,开展创造性训练...

西安市第二十六中学召开2024年高考研讨会

会议分为三个环节(www.e993.com)2024年11月17日。第一个环节,解析2024全国甲卷以及新高考一、二卷。第二环节,已毕业高三年级回顾备考中的得与失。第三个环节,准高三年级分享高考备考计划,共研、调整备考攻略。李瑞亭老师的分享以立德铸魂、聚焦思维、多元创新为主题,从顶层设计与底层逻辑出发浅析语文全国高考试题。

课后彩.向未来.作业嗨——花儿绽放奇妙多

教师评价:本次作业设计统筹兼顾“双减”与“双基”课程目标,本着语文知识与运用实践的有机结合,促进学科综合素养的培养,从学生的兴趣和感受出发,体现分阶段、分层次、分难度,多维度设计,充分考虑了学生的差异,满足了学生全方位的学习需求。作业内容上力求全面性,兼顾学科作业和实践活动,密切贴合学生学情和年龄特点,...

期末季:给尖子生、中层生、潜力生各10条建议|成长|评语|教师|启发...

首先,期末评语语言要简短精炼,一般在百字以内,用简短的文字表述学生一学期的突出表现,需要班主任认真构思,慎重下笔。其次,要考虑学生的年段特点。我在一年级上册的寄语大部分是儿歌的形式,学生会读,能读,在朗读中看到老师眼中的自己。我一般是写三四句儿歌,再画一个大拇指、笑脸、五星之类的图案,显得生动活泼。

小学三年级作文“攻略”来啦!资深教师透露给家长好用的辅导方法

这篇文章就透露给大家小学三年级作文的写法以及要点,帮助学生和家长轻松写作和辅导。首先,明确小学三年级学生作文的字数要求,要求作文在250字至300字之间。第一单元的习作,教材里面没有要求孩子们具体的字数,只是以鼓励为主,无论孩子写得怎么样,都不要打击他的写作积极性。但通常老师都是每篇作文要求250字到300...

教师试做作业、年级教学捆绑评价……一起来看看这些教育部点赞的...

8.推行年级教学捆绑评价。强化团队协作，把同一年级同一学科的教学成绩或同一班级的所有学科成绩打捆，不突出评价某一个教师或学科，进行整体评价，引导所有学科教师围绕作业设计与布置进行协商，确保作业精选优质，且学科平衡、分配合理，破解学科教师“竞相挤占作业”的问题。辽宁省锦州市教育局：以试点带全域锦州市高度...