老师荐书|50篇自然观察日记,这本书里藏着真实丰富的动植物知识
刘娅,四川大学附属实验小学南区学校四年级语文老师兼语文组教研组长。推荐书目:《冬天,住在长白山里的日子》刘娅《冬天,住在长白山里的日子》由我国自然文学作家胡冬林所著。本书以日记的形式呈现了作者在长白山区居住的6年时间中冬季的50篇自然观察日记。这本书包含了灵动的万物故事、充实的山林生活和深刻的自然...
部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导
3、写作时,可以简单介绍一下自己的观察方法,还可以根据观察到的内容进行适当的联想,用上“好像”“仿佛”等词语,借助多种修辞手法、描写方法等让你的描写更生动,更吸引人。四、写观察日记,应该如何练习观察呢?1、用眼睛观察。眼睛是最常用的、最重要的观察器官,物体的形状、颜色和位置关系主要是靠眼睛观察到...
“双减”提质有方法 观察日记趣味多——四年级语文组实践作业
4.写出每天豆子的变化,多关注细微之处,可以用看一看、摸一摸、闻一闻、想一想的方式多角度观察。这些都为学生提供了习作三的支架,降低了习作难度。活动中,大部分同学都选择了好种植的豆芽和大蒜,孩子们通过一周的培育和观察,将植物的生长过程记录详细,每一幅作品都能体会到他们对事物特点变化的连续细致的观察。
想让孩子爱表达,千万别一看孩子写的东西就语文老师上身!
她建议家长可以去观察孩子的观察日记,通过为期三个月的时令性日记,孩子们和植物一起生长,从孩子对待他们的植物的方式中,可以看到他们被大人对待的方式是什么样的。“孩子自然而然写的东西,是能够去构建或者体现亲子之间的一种话语模式,去看见平时被我们忽略的细节。从孩子每天几乎只有一句话的观察日记里,家长们也能...
统编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》习作指导+习作范文
四、写观察日记,应该如何练习观察呢?1.用眼睛观察。眼睛是最常用的、最重要的观察器官,物体的形状、颜色和位置关系主要是靠眼睛观察到的。(1)观察形状。物体是有形状的,形状包括线条轮廓、大小、长短、粗细等。如某物总体和各组成部分的线条轮廓,是方的、圆的、还是多面的,棱角是尖的还是钝的,各部分是一致...
宁波小升初语文作文写作方法指导
3.写观察日记可以用写观察日记的方法(www.e993.com)2024年10月14日。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。4.以四时变化为序很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。5.托物抒怀,借物咏志写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德...
1-6年级各类作文写作方法技巧详解 建议收藏!
1、写人物——《我最喜欢的人》(1)你喜欢的人是谁?跟你什么关系?(2)他/她的长相是什么样的?(3)你为什么喜欢他/她?(4)有哪件让你印象深刻的事情?2、写物品——《爱吃的水果》(1)它是什么样的?(2)它的颜色是怎样的?(3)它的味道怎样?
【思维导图画作文】刘懿歆《我的日记——我的植物朋友“朝天椒...
思维导图画作文四年级——我的仙人掌观察日记(八)思维导图画作文四年级——我的向日葵种植日记(九)思维导图“画”作文四年级——我的绿豆芽观察日记(十)我们班的特色作文——带着蜗牛看世界蜗牛的观察日记(十一)思维导图画作文郑祺川《我的小豆芽成长日记》(十二)...
观察水果、植物、动物、文具的方法,家长都下载收藏了!
第一,观察日记的格式观察日记就是把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。根据写作目的不同可以有两种格式:一种是写在日记本上,一种是写在作文本上的。写在日记本上的,第一行写出写日记的时间和天气;写在作文本上的就是一篇文章,最好要有一个题目,让人一看就知道...
一平米内用“破烂”做个生态缸,孩子再也不沉迷手机了!(含攻略)
我们和孩子共建的第一个生态缸,不用贪大求全,可以追求简单、易操作打理、能观察目标对象即可。在做缸前,我已经酝酿了好几个月。我想养西瓜虫、马陆、蚂蚁、蜘蛛等动物,尤其对土壤小动物兴趣最高。植物方面为了打造适宜环境和好观察,我想用苔藓、蕨类等植物,最后再加上底沙、土壤和树皮枯木等,生态系统的要素...