传统文化“牵手”课后服务,为学生创造美好童年

教材里很多课文是直接对我国传统文化典籍进行的摘录，例如《将相和》来源于司马迁的《史记》，《扁鹊治病》改写自先秦韩非子的《扁鹊见蔡桓公》等。如何进行有效地渗透，形成文化积累呢？对此，学校推出的“课本剧我们演”的活动，备受高年级学生的青睐，从课本剧脚本撰写到剧组人员招募，再到道具的制作、服装、音乐、排...

四年级上册第八单元视频+一课一练,附答案|王戎|近义词|多音字|...

6.读《扁鹊治病》故事:小病不治加深,防微杜渐,这就是防——这就是这个小故事带给我们的大道理。如果能穿越时空,你想对临死之前的蔡桓侯说什么?蔡桓侯,虽然你是国君,扁鹊是那样著名的医生,你怎么把他当庸医一样看呢?怎么怀疑他想显示自己的高明呢?他几次提醒你,你怎么就那么固执地认为自己没病呢?小病终于...