这个寒假,孩子们就开始写起来了|三明治儿童创意写作

在工作坊中,我们将向汪曾祺、丰子恺学人物的基本外貌描写;向鲁迅学习旁敲侧击地写人;向迟子建的游记学写文化性散文;向刘亮程学会叙事,并一语双关;向老舍、张爱玲学会写群体的物和单个的物;向李娟学会综合性叙事...我们将学会多个写作技巧,如白描写人、印象写人、虚实结合、一语双关、转换角度、营造氛围、综合叙事等。

四年级下册单元习作《我的“自画像”》指导

1.外貌描写突出细节和与众不同,漫画式写法让人物更生动;2.从外貌描写、性格特点、爱好特长等方面展现个性和灵魂;3.除外貌描写外,其他特点要用典型事例来突出;4.突出特点,可以用“小标题”“中心句”的方法,思路更清晰;5.正面描写和侧面描写结合,形象更饱满。三、注意点1.向班主任介绍自己,读者是班主任...

写作包袱不要背,要抖～～|三明治寒假中文创意读写招募

在工作坊中,我们将向汪曾祺、丰子恺学人物的基本外貌描写;向鲁迅学习旁敲侧击地写人;向迟子建的游记学写文化性散文;向刘亮程学会叙事,并一语双关;向老舍、张爱玲学会写群体的物和单个的物;向李娟学会综合性叙事...我们将学会多个写作技巧,如白描写人、印象写人、虚实结合、一语双关、转换角度、营造氛围、综合叙事等。

闭展倒计时,要看这个展览得抓紧时间了

创作于1945年前后的自画像,色彩更加鲜艳而富有表现力,笔触粗犷而有力,脸庞夸张的红晕和光影的强烈对比与野兽派追求的直觉和情感的直接表达不谋而合,而服饰和环境氛围的烘托,又体现出中国传统绘画的细腻线条和深远意境。这种融合不仅仅是技术上的结合,更是文化和情感上的交流。她的自画像成为了东西方艺术对话的桥梁,...

专访丨埃尔南·迪亚斯:关于金钱的故事,也是声音的故事

澎湃新闻:小说的第一部分《纽带》以那个年代的流行小说作为设定,其中没有任何的外貌描写或是对话表述,为什么会这样安排?埃尔南·迪亚斯:那个年代的小说其实是有外貌描写和对话的。而我在这一部分想要追求的事一种完全脱离肉体的声音,所以才会让每个人都没有脸,没有身体。这部小说是穿梭于一系列事物的旅行,而其中一...

蒋兆和诞辰120周年|他的画,从一落笔就是属于人民的

“苍穹寥廓凌云鹤,四海波光浴彩虹(www.e993.com)2024年11月14日。”是中国现代水墨人物绘画大家蒋兆和先生晚年自画像的题识。“蒋兆和的画,从一落笔,就是属于人民的。”2024年是蒋兆和先生诞辰120周年,在蒋兆和家属和云杪文化的支持下,泰康美术馆举办了“境在苍穹寥廓中——蒋兆和艺术文献展”展览开幕式。展览聚焦蒋兆和的艺术创作、教学,包括“媒...

四年级下册口语交际《自我介绍》和作文《我的自画像》范文

我的“自画像”我今年11岁了，我有一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子。我的发型很特别，两边的头发理得比较短，中间的头发留得比较长。150cm的个头在我们班里算是高个子了，我的皮肤是班上的男同学中最白的。听我这么一说，你肯定一眼就能发现我。（在描写外貌的时候一定要体现自己的外貌特点）我是学生会...

统编语文1-6年级(下册)官方答疑,老师、学生都用得上!

第七单元:我的“自画像”学习用多种方法写出人物的特点。(1.外貌;2.性格;3.爱好;4.特长;5.还想介绍什么特点,用什么事例来说明)五上第二单元:“漫画”老师结合具体事例写出人物的特点。(1.具体的事例;2.夸张的表现;3.幽默的语言)五下

统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)

第七单元:我的“自画像”学习用多种方法写出人物的特点。(1.外貌;2.性格;3.爱好;4.特长;5.还想介绍什么特点,用什么事例来说明)五上第二单元:“漫画”老师结合具体事例写出人物的特点。(1.具体的事例;2.夸张的表现;3.幽默的语言)五下

关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育...

根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。