我的学生如何被鲁迅“圈粉”

大家讨论列出了下面几点:一、白描速写式的外貌勾勒;二、能够反映人物性格的动作神态细节;三、一两句幽默的神来之笔;四、某个“名场面”的再现。学生把鲁迅梗写在元旦气球上。(作者供图)例如《阿长与》中阿长的出场描写:她生得黄胖而矮……最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个...

【青图云倾听】名著中30段关于人物的外貌描写,让笔下的人物活了...

“身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇如涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。”06、刘备外貌描写那人不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目,面如冠玉,唇若涂脂。07、诸葛亮外貌描写身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然...

作文素材:名著中35段人物外貌描写,快摘抄下来吧!

身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王,真是人间岁神。5.关羽外貌描写“身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇如涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。”026....

名著中30段关于人物的外貌描写,让笔下的人物活了起来

“身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇如涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。”06、刘备外貌描写那人不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目,面如冠玉,唇若涂脂。07、诸葛亮外貌描写身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤...

坏人未必长得丑,外貌描写没固定公式,语文老师:避免4个坑

不能反映人物精神面貌的外貌,哪怕再好,我们也不要去写一个字。外貌描写的典范这里麦田老师要说一说鲁迅先生,在他的很多小说里或者散文里,都有外貌描写,写得很传神,也塑造了很多典型人物,比如孔乙己、祥林嫂、闰土、阿Q等等。在对这些人物进行外貌描写的时候,鲁迅先生是有取舍的,着力刻画人物最传神的外貌,通过...

鲁迅笔下闰土的原型,57岁悲惨离世,留下5个子女现状让人感慨

可当时的鲁迅先生并没有像奴仆一样对待着闰土(www.e993.com)2024年11月12日。文中两人第一次相遇是晚上在瓜田之中,“一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。”这就是两人的第一次相遇。鲁迅先生并没有直接的描写闰土的外貌,性格,反而是用闰土捉猹的动作作为闰土的第一次出场...

小学生作文以“猜猜他是谁”为题写作指导

1.选择描写方法。依据主题要求，要描写一个人物，就离不开外貌描写、语言描写、动作描写等，只有凭借这些描写才能突出“他”区别于其他人的典型特征，让读者产生共识，更容易让人猜到这个“他”是谁。切记不要枯燥描述，简单罗列特征。2.选择典型事例。世界上没有完全相同的两片树叶，你描写的一个人不能既又像张三...

部编九年级上名师教学设计之故乡

第12段，“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜”，这句话描写“我”记忆中故乡的美丽画面，充满画意，色彩极为鲜明而又纯净、生机勃勃，写出了作者对于故乡的美好印象，也由此衬托出少年闰土“小英雄”的形象。（2）现实中故乡的萧索景象。第2、6段，写“我”渐近...

小初高语文教案12篇,建议收藏

明确:第一段,“一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去”动作描写。第四段,“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”外貌描写。第6-15段大量的语言描写。2.默读1-15自然段,然后小组讨论:闰土是个什么样的人?

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

轻捷:准确而生动地写出了叫天子动作的轻盈与快速;窜:生动地写出了云雀飞得又快又突然;臃肿:形象而又风趣地写出了何首乌根的粗大;牵连不断:准确而生动地写出了何首乌根很长,又缠绕在一起。15.“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”在文中有什么作用?