三年级习作《猜猜他是谁》7篇范文

2.使用恰当的形容词，让人物形象更生动。例如：“他有一头乌黑的短发，像刺猬的刺一样硬。一双大眼睛炯炯有神，仿佛会说话。”三、突出性格特点1.通过具体事例表现性格，如勇敢、善良、调皮等。-比如：“有一次，我们在操场上玩，突然一只大狗跑了过来，大家都吓得四处逃窜，只有他勇敢地站在那里，对着大...

语文名师说:有这3个小习惯,作文没有写不好的

蒋老师就举例三年级上册第一单元写作《猜猜他是谁》,这是要求孩子写一个自己的同学,但不能写名字,通过描述让大家可以猜出来。语文课本蒋老师就分了六步走,也写进了他编写的《超级作文本》里面,我就举例一下。第一步:审题,拿到这个作文题目,想一想这段话可以写什么?哦,写他的外貌啊。第二步:外貌到底...

揭阳市普宁市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(有答案)

一、名句名篇默写1．默写古诗文。（1），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（2）俗语说，“君子爱财，取之有道”。孔子也鄙视不义之财的句子是：，。（《论语十二章》）（3），。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》（4）狼亦黠矣，而顷刻两毙，？。（蒲松...

三年级语文上册06:习作1《猜猜他是谁》课堂笔记、微课视频、教材...

(3)外貌描写要深。“深”就是选择能表现人物的思想品质、精神风貌、个性特征、气质情感的外貌特征重点描写,达到确认的目的。示例:一副蓝框眼镜架在鼻梁上,一对眼睛滴溜溜地转,颇有几分学问。2.抓行为,显性格。要想让人猜出你写的人是谁,可以抓住人物的行为,突显人物的性格。描写行为可以结合人物的语言、...

猜猜他是谁

你猜到他是谁了吗?指导老师:汪佑薇点评:小作者从人物的外貌、缺点、兴趣爱好及优点四方面来刻画人物特点。开头的外貌描写十分生动,一个活灵活现、阳光帅气小男生跃然纸上。小作者还学会了围绕中心句去展开描写,用具体的事例写出了他爱运动、知错就改。运用修辞手法,为文章增彩。(惠城区博雅公学学校老师汪佑薇)...

三年级上册第一单元《猜猜他是谁》写作指南+填空作文

外貌描写填空:填空作文:参考答案:(一)我的同桌是一个(不爱学习)的人(www.e993.com)2024年11月14日。他有一双(圆溜溜)的眼睛,总是(好奇)地盯着我写作业;(高高)的鼻梁架着一副(黑色)的眼镜;(小小)的嘴巴总是说个不停。TA的脖子(长长)的,就像(白天鹅)。TA的个头不高,但是很(顽皮),经常玩得忘记(做作业)。到了第二天早上...

部编版语文三年级上册第一单元习作《猜猜他是谁》写作指导

04.习作例文猜猜她是谁有这么一个人。他长着乌黑的头发,小小的眼睛炯炯有神,透露着求知的渴望;小小的嘴巴常常会出其不意地说出一些经典名言;高高胖胖的身材,看起来很笨拙,但实际上却跟猴子一样敏捷。他喜欢读书。爱书程度可以说是如痴如醉,比如说:课时休息、吃饭时,甚至连上厕所时也拿着书。记得有一次...

小学生作文以“猜猜他是谁”为题写作指导

1.猜猜下面西游记中的人物是谁？（1）只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。（2）他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的...

常宁市学墙小学开展作文教学主题特色教研课活动

课堂伊始,雷兰芳以“猜猜他是谁?”游戏导入,通过富有特点的文字描写、学生耳熟能详的卡通动画人物进行导入,巧妙地激起学生学习的兴趣。紧接着,她出示了优美范文,学生通过文字片段的外貌描写猜出人物的身份—雷老师。这个环节的设计不但调动了孩子们的学习兴趣,还为后面学生自主练笔环节起到抛砖引玉的作用。

10种写人作文开头的技巧,给你写作灵感

“砰,砰……”用手弹一下,竟能同真瓜的声音混淆。你知道他是谁吗?没错,他就是我的爸爸。(赵睿翀《我的爸爸》)怎么样,一开头就将所要描写的人的样子,呈现在读者的眼前,是不是很有趣,很吸引人呢?语言描写开头法一位孩子写了一篇作文,题目是《“尖刀嘴”班长》。看了题目,咱们可以猜一猜,这篇作文...