五年级语文上册01 :第一单元 第1课《白鹭》课堂笔记、微课视频...
十、句子解析:1.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。概括写颜色和身段的精巧。2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……“那……那……那……那……”连用四个“那”字,从“蓑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。3.晴天的清晨,每每看见它孤独地...
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第三小节--对比描写:白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭相比,有其独特的小巧美和寻常美。(引导学生在对比中感受白鹭的美:小巧、玲珑、柔和、平常。伴随音乐,读中感受如诗般精巧、美丽的白鹭。)第五小节--具体描写:白鹭颜色的配合、身段的大小真是天工巧夺!(引导学生观察白鹭的近景图,说出白鹭的外形,读中体会白鹭形体一切都...
苏轼的人生第一首词,将西湖美景描绘得淋漓尽致,结尾三句美艳世人...
“何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷”,这如天外飞仙的句子,是词人的匠心独运。词人巧妙地通过白鹭引出了湖面上的弹筝人与筝声,这也照应了词中的小序“时闻弹筝”四字。富于情趣是这首词在写作上的最为出彩的地方,苏轼紧扣“时闻弹筝”这一词题,从多方面描写弹筝人的美丽与动人的筝声。苏轼把弹筝人置于...
【新高三零诊】成都外国语学校2023-2024学年高二下零诊模拟考试...
B.句子②运用侧面描写,“只有”二字虚词不虚,烘托了大峡谷的水湍浪急,波涛汹涌。C.句子③连用“成熟”,颇具匠心,结构上与第一段的“诞生”“少年游荡”等遥相呼应。D.句子④以问句表猜测,紧承渔樵回答,表达了作者对生命的追问和对北方风貌的赞美。8.文章以“记黄河晋陕大峡谷”为题,却用大段篇幅描述...
五年级上册语文1~8单元知识点汇总
鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。
2024届云南省三校联考模拟预测语文试题
当然,奇人各式各样,为什么我不去写“风清扬”,不写“棋王”,不写“弗洛伦蒂诺·阿里萨”?这必定跟我的经历、知识面、兴趣点相关(www.e993.com)2024年7月30日。战略性地选择在哪里开战是可以谋划的,但仗怎么打,到战术层面,其实是没得选择的,只能跟自己打,抽调自己的各种储备。我无须向你强调,我写的都是虚构的——难道有那么多极端又典型的...
句子素材:林清玄等知名作家对翱翔的精彩描绘
1.蓝蝶飞空,白鹭立雪林清玄《苍凉深处等春来》2.天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。泰戈尔《飞鸟集》3.它说,那不是流浪,是勇敢的飞翔。扎西拉姆·多多《喃喃》4.我没有在空中留下翅膀的影子,但我很高兴自己已经飞过。泰戈尔《飞鸟集》5.飞入天空,仿佛一串鸢灯,凭彻青云,下照流波,余音洒洒的惊起...
读诗如赏画,欣赏杜甫诗歌中的色彩描写
苏东坡评价王维的诗歌,说诗中有画,画中有诗。确实如漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂,诗句里时空的描写和色彩的运用,的确如一幅夏日山水田园画。稍后于王维的杜甫是一个现实派诗人,生活在唐代由盛转衰的历史时期,饱经了安史之乱带来的痛苦。他用沉郁顿挫的笔法,写出了不少关于国家苍生的悲壮诗篇。
五年级语文上册《白鹭》,郭沫若先生的散文,学生可以学到什么?
今年担任五年级的语文老师,五年级语文上册第一单元第一课的内容是郭沫若写的《白鹭》一文。那么郭沫若先生的这篇散文,学生可以学到什么?首先,可以学习首尾呼应的写法。这篇文章开头的一个句子独立成段——“白鹭是一首精巧的诗。”文章结尾运用句子串串烧的方法写了这么一句——“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子...
部编版五年级语文上册第一课《白鹭》练习题
1、短文写了()花,它是()而()的花。2、短文主要运用了()修辞手法。3、用“——”画出描写花儿生长到开放的句子;用“~~”画出花儿形状变化的句子。4、用短文中的话回答:为什么“每次,我都不能无视地走过一棵开花的树”?九、日积月累。下面的诗句都是写到了白鹭,你知道它们的作者分别是谁...