为课堂定制专属的“CAP魔法帽”

写这一瞬间情境的要求是:能用1—2个动词为合格级,能用3—5个动词为优秀级,能用6个动词以上为卓越级。随后,教师引领学生在“C”环节精读课文,以理解和习得“动作连续使用这一慢镜头回放”的描写方法;在“A”环节拓展《鸬鹚》等片段,完成迁移性应用练习;随后,在“P”环节放手让学生基于表现性评价标准自主描写“...

跟着李白去喝酒,说走咱就走!说说唐朝关于酒文化的那些事

鸬鹚杓,顾名思义就是柄首模仿鸬鹚头部制作的杓,现在我们还可以看到实物。舒州是今安徽潜山县一带,唐时以产酒器著名,其中尤以“杓”最知名。杓也可与铛配套使用,铛是一种温酒器,由南北朝的鐎斗发展而来,体积较小,壶上带盖儿,有柄,有三足,置于炉火上加温。“力士”和“舒州”一样指的是出产地,力士在今江西...

《鸬鹚出逃记》入选第三届全国曲艺木偶皮影优秀作品展演

该剧主要讲述了充满野性的野鸬鹚铜颈和渔夫的故事，故事历经了被抓、逃离、回归三个阶段，生动的描写了鸬鹚铜颈初见渔夫，几经搏斗败下阵来、被捕，再到铜颈凭借自己的聪明才智逃脱，却因大雪无法生存最后被渔夫所救的故事。近年来，湖南省木偶皮影艺术保护传承中心在全省开展惠民演出，带着《鸬鹚出逃记》和其他传统...

宁波南塘河的鸬鹚捕鱼人

#寻美宁波##宁波南塘河的鸬鹚捕鱼人#[围观]“近处的一只小船上,渔人坐在船尾,灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好像列队的士兵在等待命令。”这是小学语文课本中郑振铎先生的《鸬鹚》一文里的描写,这样的场景在海曙区洞桥镇沙港村的南塘河“复刻”,这位渔人名叫张立军。渔

看现在的课本里是如何写的农村的?

因为这是个写“乡村”的单元,但我们看包括那三首诗在内,只是对农村景物的描写,甚至大多数内容和农村没多大关系,相信学生在学习这些内容时,脑子里只是农村的花花草草,而对农村的了解,可以说丁点没有。八十年代老课本里《鸬鹚》插图这样对比你就知道,如果是文,以前写农村的课文,必然是故事为主,写景为辅,体现在...

许昌:鸬鹚捕鱼 古老的非遗项目

鸬鹚捕鱼场面生动“茭草青青野水明，小船满载鸬鹚行(www.e993.com)2024年11月10日。鸬鹚敛翼欲下水，只待渔翁口里声。船头一声鱼魄散，哑哑齐下波光乱。中有雄者逢大鱼，吞却一半余一半。”这首明末诗人吴嘉纪的《捉鱼行》，把鸬鹚捕鱼的过程描写得活灵活现。古诗词中提到的鸬鹚，就是我们俗称的鱼鹰。丁营乡位于襄城县东南20公里，为许昌、...

大东山水:旧日吉林城松花江上的四季奇景

鸬鹚曲项长喙,有黑、白两种毛色,其中黑色最为常见,因而便有了“水老鸦”的绰号,意思是说鸬鹚像乌鸦一般黑。鸬鹚擅长游泳和潜水,除脚蹼外,甚至翅膀也进化到能够划水。凭此技能,鸬鹚可扎入水中,捕食鱼类和甲壳类动物。鸬鹚在水下捕到猎物后,无法直接进食,会先将其存于喉囊,上岸后再行“享用”。利用这一特点,...

寒衣须及早,天气骤降,请适时添衣。14首诗词,暖心留给心爱的人

江畔鸬鹚鸟,迎霜处处飞。北看疑是雁,南客更思归。岭上行人绝,关中音信稀。故园今夜里,应为捣寒衣。——唐·宋之问《江行见鸬鹚》霜降的季节里,北方的雁群飞过,更加想念家乡。想象着家人在今夜里应该正在为他捣制寒衣。人在他乡,天气,节日这些特定的情景里特别令人伤感,家里有人为自己捣鼓衣物,也是一...

灵璧:“鸬鹚捕鱼”燃旺城乡烟火气

“一般毛羽结群飞,雨岸烟汀好景时。深水有鱼衔得出,看来却是鹭鹚饥。”这首古诗描写的就是鸬鹚捕鱼的场景。鸬鹚也叫鱼鹰或捉鱼鸟,灵璧县浍沟镇许闸村村民靠水吃水,饲养鸬鹚,以打渔为生。历经世代传承,逐渐形成了独特的鸬鹚捕鱼民俗文化,构成了“一篙双舟几鸬鹚,一船一水一逍遥”的独特风景。

小学课本里的“鸬鹚捕鱼”,扬州这户人家已传承了四代

现代快报讯(通讯员张勇娇记者顾潇)“夕阳照在小湖上,没有什么风,平静的湖面像一面镜子……渔人忽然站起来,拿竹篙向船舷一抹,鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了……”这是以前小学课文《鸬鹚》里描写鸬鹚捕鱼的一幕。随着时代的发展,已经很少有渔民养殖鸬鹚捕鱼。而在扬州市广陵区李典镇伏业村,每天还能看到这人与...