九江经开区港城中学九年级语文备课组公开课活动举行(图)
整个课堂由小说主人公杜小康的语言描写串联起来,在品味人物语言的过程中感受人物心理变化,走进人物内心,感悟其成长。郑老师在教学中始终把学生放在主体位置,注意贴合青少年心理,结合他们自己的经历和体验去感悟主题,充分体现了新课标的核心理念,尊重学生的情感体验,坚持让学生以读为主,引导学生在读中学、思中悟。课后,...
《金沙古卷1·青铜之门》:揭开古蜀王国真面目的宏大开篇
于是,小说以杜小康这一个体视角,小说描写了他与另一个相似血统的秦峰的无法抗拒的接近与接触。这源自于杜小康的自觉,就像哈利波特有了先验的使命后,他会有一种内在的动力,去介入到宿命般地施加给他的一次次历险。小说里的杜小康对围绕着自己身边发生的神秘事件的探访,既招蜂惹蝶,又施加压力,迫使神秘组织越来越接近...
八年级上册语文期末专项热点必刷100题 专题06:文学常识
A.人物传记,彰显品性:茨威格的《列夫·托尔斯泰》描绘了大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出他深邃而卓越的精神世界;《美丽的颜色》用富有诗意的语言,记述了居里夫妇在艰苦的条件下提取镭的过程,赞美了他们的坚守与乐观。B.建筑之美,传承不朽:茅以升的《中国石拱桥》通过说明赵州桥的艺术价值和历史意义,以及卢沟桥的历...
九上语文第17课《孤独之旅》精品实用高效教学设计
杜小康离开学校,没有同学间的情感交流;远离人群;与父亲没有共同语言,缺乏心灵的沟通和交流。(2)面对自然环境的孤独。离开村庄,来到一个无比广阔而又神秘莫测的自然环境中,幼小的心灵感觉到了巨大的孤独。(3)对未来的恐惧。漫漫放鸭路,何处是尽头?这一切构成了人生的一段“孤独之旅”。2、曹文轩曾说:“...
初中语文教材七~九年级文学文化常识梳理
1.朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。课文《春》以优美的语言,描写春回大地的景象,表现春天里自然万物勃发的生命力,表达对春天、对生活的热爱。课文《背影》表现了父亲对儿子真挚深沉的爱,抒发了作者对父亲的敬爱与思念之情。2.老舍,原名...
曹文轩——心灵的诗性超越
小说先是以庄重和自豪的语言描写了油麻地小学汇操的场景:“油麻地小学的队伍风风火火地、迅速地占领了偌大一个操场”,“一切正常,甚至是超水平发挥(www.e993.com)2024年10月10日。桑乔的笑容已抑制不住地流露出来。”眼看着第一名即将到手,“一直面孔庄严的秃鹤,突然将头上的帽子摘掉,扔向远处”,人们“如久闭黑暗之中忽然一下子看见了一盏大...
70年,我们读过的那些童书
作品描写了男孩桑桑在油麻地小学的生活与成长经历,六年中,他亲历了一连串故事:和纸月之间少男少女的纯情,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬闪耀的人格光彩……桑桑、秃鹤、纸月、杜小康这些人物,或善良天真、或坚韧倔强、或勇于承担,都有鲜明的个性。
“我的作品是青年中年曹文轩写给老年曹文轩看的”
《草房子》以中国南方水乡生活为背景,描写了男孩桑桑在油麻地小学刻骨铭心、终身难忘的校园生活,并刻画了陆鹤、纸月、细马和杜小康等栩栩如生的形象。桑桑亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事:少男少女之间纯洁无瑕的情意,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,在死亡...
世界读书日专辑:家长如何引导孩子精读《草房子》|世界读书日|...
1、优美的环境描写。都说《草房子》这本书充满了诗意,美的环境和语言无处不在。油麻地的环境描写,水景、雨景的刻画,一年四季、早中晚景象的描绘,都堪称范文。2、生动的人物刻画。一部好的小说,一定不缺鲜明的人物形象。文中对秃鹤、纸月、桑桑、杜小康、蒋一轮、秦大奶奶的刻画,都给孩子留下了深刻的印象。
《孤独之旅》说课稿
通过师生合作,学生能够得出:文中写鸭群被赶着奋力向前推进衬托了杜小康出来放鸭的无奈;写鸭们夜晚将主人的船团团围住衬衫出杜小康内心的不安;写鸭长大后羽毛变得鲜亮稠密也象征着杜小康的成长。文中高潮部分对于暴风雨的描写渲染了恐怖的气氛,烘托出杜小康内心的恐惧;写杜小康与暴风雨搏斗时的情景象征着这个少年坚强...