高考作文写作技巧:作文细节描写训练教学案
”;观察到了他的神态——眼睛“紧闭”着,脸通红,汗水流下来;注意到了他全身都“绷得紧紧的”,身子是“哆哆嗦嗦”“慢慢”地向上移动,肌肉“逐渐鼓了起来”,小臂上的青筋“也鼓起来”;通过这些细致的描写,作者把小勇完成最后一个引体向上的经过生动地呈现给读者。
学生习作|记一次秋季运动会
小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写,一场惊心动魄的拔河赛娓娓道来,描写细腻,扣人心弦。结尾还将这次运动会的深刻意义揭示出来了。个人简介我叫周心如,性格活泼开朗,喜欢看书、听音乐、骑自行车。擅长唱歌、跳舞和书法。这次我很荣幸能与大...
把比赛场面切分组合
写时要详写那最精彩、最扣人心弦的时刻,要写出扣人心弦在哪里,如拔河比赛中的相持→劣势→反败为胜。描写时,还要注意多方面因素。如天气、环境、人物的动作语言和心理活动等。1.天气可以用来衬托欢快的心情;2.描写赛场的环境,可以给人身临其境的感觉;3.描写人物的动作语言神态及心理活动,可以让人物活起来;4....
名师教你写作文:怎样避免作文内容单薄提高作文得分,招数在这
描写包括人物描写和环境描写两种,人物描写又细分为肖像、动作、语言、神态、心理描写,环境描写也可细分为自然环境描写和社会环境描写。我们在描写人物或景物时,都可以根据文章的需要,利用细节描写来展现。比如在环境描写中,细致描写一根风中的小草,就能很好地衬托人物内心的孤寂;比如在人物描写中,一个细小的动作或神态就...
看图写话全攻略:不教孩子写作步骤和结构安排,就别怪孩子不会写
二年级看图写话中,经常会有集体活动的场景画面,例如“课间活动场景”“大打除场景”“拔河比赛场景”等,写这类看图写话时,可以随着不同人物描写的变幻来分段。如下图所示,打扫教室的场景中画了三个人物,写作时,第一段交代起因,第二、三、四段来分别描写图中三个人物做事时的动作,神态等,将画面内容展现得更加...
小学生写事作文指导!
在写场面时,我们除了可以运用整体描写与局部描写,还可以用到空间描写(www.e993.com)2024年9月11日。也就不仅可以写场上的热闹,还可以写场外的热闹,场内与场外就是两个角度的对称,相互映衬,达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时,除了写场上同学们如何拼命拔河的,我们还可以写场外的同学,又是如何挥动双手,加油呐喊的。
经验之谈|我是如何做到读写结合的
还有《莫高窟》一课中第二自然段对彩塑的描写,先用一个排比句对彩塑形象做整体介绍,又详细描写了一尊卧佛,有面有点,点面结合,让我们读出了彩塑的个性鲜明、神态各异。这都是阅读教学过程中“读写结合”的训练点,有了这样的训练,相信孩子们再写起拔河比赛、游览参观、六一联欢会等内容就不在话下了。