琢玉正当时 赛课促成长 株洲市第十九中学承办荷塘区中学语文教师...
再观看打篮球视频,尝试分解动作,进行具体描写。最后在练笔的文段上再次修改添加修饰语,运用修辞使文段传神起来。整堂课由课内方法延伸到课外写作,学生学有所获,学有所成。景弘中学谢淑丽老师执教《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一课。她通过引出九下第三单元主题——“选择与坚守”,走入单篇教学辛弃疾的《破...
动作描写的作用以及赏析方法
动作描写的赏析方法是什么1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.2、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,...
中考语文写作技巧精解:动作描写法
突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。(...
2014中考语文作文讲解详略:动作描写
突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。(...
不同年级、不同学阶的优秀作文,揭示出了写作提升的本质规律!
我抱起篮球,踮起脚,腿一跳,手一勾,篮球轻轻松松地进了筐。一下,两下,三下……篮球一下下飞出,又一下下被投进篮筐,就像下锅的饺子一样,一个接着一个。我心中的彩虹也已经变成了艳阳。投进50个球后,爸爸让我再尝试一下那个大篮球架。我使出浑身力气往上一跳,手往前一抛,篮球飞出又落下,进了!爸爸...
考生必读:中考作文写作加分技巧攻略
捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的(www.e993.com)2024年10月22日。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。(二)是要抓住最能突出人物性格、身份特点的动作描写。请看下列例段:1、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的...
巧用动词,让文章“活”起来!
前一段仅仅只用到了“跳”、“投”两个不可或缺的动词,其他细节一个都没有,就显得一点都不了解打篮球,文字很空洞。后一段描写就能看出来是一个有经验的人写出来的文字。我们能从片段中看到主人公不仅仅只有手脚在动,眼睛还在寻找对面队伍的漏洞。这就体现出篮球不是一个拼蛮力的运动,更加真实生动。