如何将阅读输入转化为写作输出?三个方法帮助孩子搭建桥梁!

比如《安娜·卡列尼娜》在卧轨之前,列夫·托尔斯泰写了那么长的复杂而起伏的心理活动,这就是很好的摘抄内容;《巴黎圣母院》的前20页都没有出现人物,都是环境描写,那么这些环境描写为整本书奠定了基调等等。至于摘抄的量,一二年级的时候每周抄一面就行,到了三年级,可以把这个量扩大到一页,就是正反两面。到了...

暑假阅读摘抄和读书笔记怎么做?(附模板)家长快来看看!

第三部分是好句,积累运用修辞手法的句子、比如拟人、比喻、夸张、排比、对偶,积累刻画描写的句子、比如外貌描写、动作描写、环境描写和心理描写,再比如,积累了蕴含丰富哲理的句子。因为很多阅读理解题目,要求写出表达的思想感情,光靠孩子自己是总结不出来的。平时积累一些蕴含哲理的句子,在作答阅读理解的时候就会言之...

一轮复习:考教衔接,现代文阅读之选择题、主观题课内课外对比阅读

A.句子①中“你会捉摸到”的那种“历史感”,也正是“我”当年的经验和感悟。B.句子②语义上与上段文字紧密相连,但单独成段,语气和表达的感情就更强烈。C.句子③中的“飘”,是年轻人的一种心理状态,因脱离了父辈压制而感到飘然自在。D.句子④表达出的不确定,与前文多处“你会”“你得”表现出的笃定...

小学1-6年级作文知识点清单!史上最全!

1.从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话,逐步向连句成段过渡;2.能用几个词语写几句连贯、通顺的话;3.会写留言条、请假条。学写简单的日记。三、写作形式:看图写话;观察日记;用词造句;连句成段;结合阅读练习,仿写、续写。小学三年级作文要求:一、写作目的:1....

坚决不报班,我利用两个月长假,手把手教会儿子看图写话

书中提到的三步骤分别是:观察图片,写出一句话(包括时间、地点、谁、干什么)抓住细节,丰富句子内容(包括气氛、动作、表情、心理、评价等)充分想象,让句子更精彩2.准备好方格本,收集素材备选练习看图写话,还是选取方格本比较合适,有格子对字体书写进行适当的束缚,既从视觉上美观工整,又能起到练字的效果,一...

初中语文七八九年级上册古诗词全解(原文+赏析+考点默写)

1.诗中通过“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画,形象地揭示了诗人内心的苦闷、抑郁(www.e993.com)2024年11月2日。2.诗中形象生动地描写“行路难”的句子是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。3.诗中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

部编版小学语文5年级下册 第5-8单元检测卷

4.杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。()五、下列对课文的理解不正确的一项是()。A.《摔跤》这一片段,主要通过人物动作和语言的描写,写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强...