七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

5.“过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。”这句话有什么作用?这只猫在为“我”的生活带来了乐趣的同时,还为家庭作了贡献,它的活泼、能干,更增添了“我”及家人对它的喜爱之情。6.“心里便有些亡失的预警。”这句话能否删去?不能,因...

揭阳市普宁市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(有答案)

11．把下列句子翻译成现代汉语。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。乙陈谏议①教子宋陈谏议家有劣马性暴不可驭，蹄啮②伤人多矣。一日，谏议入厩③，不见是马，因诘④仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽③召...

我的教学主张——学好语文的“三字诀”:读、问、写

句子1“古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。”这里的省略号表示什么意思?句子2“桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:‘他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自...

2024年甘肃省武威市、嘉峪关市、临夏州中考语文试题

从“从竹林中蹿出来,叽叽喳喳地飞落在房前的柴垛上”和“在屋里忙着侍弄灶火的大娘,最懂它们的心思,舀上一碗碎米从屋里出来。”这两句话的意思可知,这个词语能生动形象地刻画出鸟儿们已经明白了大娘经常投喂的行为,一方面既表现了大娘善良的性格,同时通过这样温馨场景的描绘,反映出人们生活水平有何很大的提高,人们...

七上语文第17课《动物笑谈》精品实用高效教学设计

(1)它们的小眼睛焦急地向四周探索,却不会朝上方看,没有多久,就像被弃的小鸭子一般,发出细细的尖叫,哭起来了。明确:“焦急”是神态描写,“探索”和“尖叫”是动作描写,准确生动写出小水鸭们找不到“我”扮演的鸭妈妈时的焦急、害怕;“哭”起来是拟人修辞手法,生动地写出作者对这些小动物的怜爱、呵护之情。

形容忐忑不安的句子 描写忐忑不安的句子

1、我害怕的不是你把我忘了,而是偶尔的想起才来问候我,那样忐忑不安的只有我而已(www.e993.com)2024年11月6日。2、现在开学很多不相识的人坐在了同一个教室放心在不久的将来你们就会打成一片再也没有现在的忐忑不安。3、正当我幸灾乐祸的时候,徐老师径直向我走来,吓得我直冒冷汗,手与唇都微颤着,脑子了又出现了早上的种种幻想。徐...

部编四年级语文(上册)重点句子赏析

用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”,形象地写出大潮到来时的巨大声音,这样有声有色的描绘,使人如身临其境,让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!6.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头...

读后续写情绪描写的七大秘诀

我们发现:用于手的一些动作可以直接应用于某种情感。这类动作有:表示“抓住”类的动词:seize,grasp,grip,takeholdof表示“覆盖”:cover表示“撕成碎片”:tearintopieces我们来看下面几个例句:(1)Feargrippedherheart.她心中充满恐惧。(grip抓住)...

品牌名称:如何起一个好的品牌名?

4.语句型互联网大发展以后,越来越多品牌名的字数开始朝着4字、5字、6字迈进,品牌名变成了一个短语,甚至是句子。比如名词性短语:三只松鼠、完美日记、泡泡玛特、元气森林、卤味研究所、气味图书馆、不方便面馆。动词性短语:叫个鸭子、交个朋友、认养一头牛。

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

1.不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。写雨点儿落到的地方的变化,突出了雨点儿的作用。课文9明天要远足1.翻过来,翻过去,唉—到什么时候,才天亮呢?写出了小朋友对天亮的无限期待,更觉得黑夜漫长。这句话写出了小朋友对远足的期待,急切希望...