人物描写要打组合拳-以五下《摔跤》为例
一连串的动作+语言的组合摔跤的开头,有一连串的动作,在备课时,这一点肯定引起了我们的关注。但是,如果我们把一连串的动作和小胖墩儿的语言结合在一起,我们就能体会到小胖墩是一个摔跤高手,他身材有成竹,稳重,沉得住气。实际上,语言描写+一连串的动作描写,更像是一幅画,生动形象的展现在我们面前。作者的评价+...
五年级语文下册第13课《人物描写一组》学习要点解析
1、各自虎势儿一站,公鸡鵮架(qiānjià)似的对起阵来。这个比喻句把小胖墩和小嘎子比作公鸡,非常形象地写出了两人摔跤时的阵势和劲头。2、他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。这个比喻句把他比作一棵树,非常形象地写出了他身体的健壮与挺拔。六、认识并学会描写人物的方法。(重点)1、...
描写动物的方法,描写动物的方法
相对而言,描写动物的外形侧重于静态描写,描写动物习性,侧重于动态描写。例:刚出壳的小鹅儿浑身湿漉漉的,羽毛也是粘粘的。第二天,它的身上就干了,羽毛就成了金黄金黄的颜色,软绒绒的质地。红红的小脚还没有力气,一站起来,就往前扑,像在摔跤!十多天以后,只要打开笼子门,它们就争先恐后地挤出来,个别的还会...
写作文章常用的100种写作方法,值得收藏
采用重点突出法描写动物,有的对主要特点详细描述,次要特点一笔带过;有的则内写主要特点,不写次要特点。47、成长变化法用成长变化法描写动物,要注意把动物从小到大整个过程中的几个主要阶段写下来,不能采用写流水帐的方法,描写动物成长过程中的几个主要阶段时,要注意把前因后果交代清楚,避免中间衔接不上,使读者...
四年级上册第六单元知识梳理填空,附答案
参考答案:课文18牛和鹅—、给我会写的字注音并组词。摸:mō(摸底、摸索、摸黑)甚:shèn(甚好、甚是、甚至)跪:gu..._新浪网
看教师备课重点,学生查缺补漏,掌握各课知识点和习作重点
1.认识“嘎、绊”等11个生字,读准多音字“监”,会写“跤、搂”等15个字,会写“摔跤、手疾眼快”等11个词语(www.e993.com)2024年10月27日。2.能结合三个片段中描写人物的语句,说出人物的特点。3.了解可以通过描写人物的动作、外貌等表现人物的特点,并能体会其表达效果。