打造生命灵动自主高效课堂,这所小学让“双减”有了“温馨家”
通过回顾课文《慈母情深》《父爱之舟》中的细节描写,学生们随即动笔写下难忘的片段,再由同学点评、讨论,提出改进建议。“因为这节是习作课,一定要让学生想说、愿意说,才能打开思路。所以每节课我都会根据课程内容设计暖场环节,除了‘真心话大冒险’,讲李白的时候,我会让学生分享他们了解的名人轶事,学古诗词的时候...
北京市通州区官园小学开展语文学科校本研修展示活动
第二节课由官园小学赵影老师执教五年级上册19课《父爱之舟》。赵老师通过对比的方式,引导学生学习体会《慈母情深》和《父爱之舟》两篇文本的异同,加深学生理解场景、细节描写中蕴含的情感。赵影老师注重培养学生迁移运用的能力,由18课的“学过”进阶为19课的“学会”,体现了大单元任务群梯度迁移学法。赵老师将课堂...
这堂《父爱之舟》观摩课充满语文之美,令听者无不心驰神往
语言诗情画意、板书错落有序,令学生和听课的老师无不心驰神摇;第二,方法有味,让学习用通读、扫读、跳读、默读等多种读书方法不断聚焦场景,落实“体会场景和细节描写中蕴含的情感”的单元要素,用提炼关键词、学习单等方式引导学生“用恰当语言表达自己的感受”;第三,内容有味,通过不断对比作者前后行为的...
五年级上册《父爱之舟》复习要点:意象的深沉,是以情感为基础
课文开头和结尾衔接非常紧密,中间的段落是插叙进去的,所以我们才能理解作者的深深的情感,枕边一片湿的原因。本文的考点是梦中描述了哪些场景,“父爱之舟”的题目有何作用与用意。这些都是牵涉到文章中心主题的内容,我们稍后再说,先看文章的主要学习内容。本文的学习重点仍然是场景描写和细节描写,文中共有七个场景,...
《父爱之舟》试讲教案及备课思路
1、注意体会场景和细节描写中蕴含的感情。2、用恰当的语言表达自己的看法和感受。下面正式进入课文:一、教学目标:①知识与技能:朗读课文,能读懂课文蕴含的感情。②过程与方法:通过学习以小见大的写法,初步掌握表达感情的方法。③情感态度价值观:体会父亲对我的爱,感受父爱。
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
写作成为一个单元类型也是新教材的一大变化,会有例文(www.e993.com)2024年10月18日。此外,其他文本单元也引导写作。杨校长举例,六年级上学期第八单元有四篇与鲁迅相关的文章,《少年闰土》、《好的故事》、《我的伯父鲁迅先生》、《有的人——纪念鲁迅有感》,通过学习这四篇文本,让学生学会通过事情写一个人,表达出自己的情感。“我们以前也学习...