高中语文诗歌鉴赏知识点补漏!

⒈从直接与间接的角度看,方法有:正面和侧面描写,虚写(想象联想)与实写;2.运用具体描写手段:语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写⒊运用修辞手法来写人:比喻对比夸张比拟借代双关反问设问、反问、反语;⒋运用表现手法来写:衬托对比渲染烘托象征、铺陈,白描。第三种:抒情方式1、直抒胸臆:...

广东省汕尾市2025届高三10月“四校”联考语文试卷及答案

A.“句子①综合运用外貌描写、动作描写、心理描写和神态描写”错,句子①综合运用外貌描写(衣衫褴褛)、动作描写(站在雪地里瑟瑟发抖)和神态描写(茫然不知所措)来刻画人物,没有运用心理描写。故选A。8题详解本题考查学生分析文章的艺术手法的能力。伏笔就是在文章或文艺作品中,前段里为后段所作的提示或...

小学语文知识(词语归类)集锦|成语|曹植|李白|典故|八仙过海_网易...

14、描写神态悠然自得威风凛凛谈笑风生洋洋得意神采飞扬神态自若从容不迫若无其事眉飞色舞神采奕奕精神焕发全神贯注斗志昂扬笑逐颜开温情脉脉泰然自若神色不惊呆若木鸡垂头丧气没精打采忧心忡忡惊慌失措局促不安心不在焉15、描写语言指桑骂槐无理取闹口蜜腹剑挑拨离间强...

儿童节|唐诗中近20种儿童神态撷拾赏析

怕得鱼惊不应人。胡令能(785-826年)是唐代名不见经传诗人,仅存四首诗,然而其中两首描写儿童诗词构思巧妙,传神生动,令人莞尔。这首诗中的儿童在装模作样的钓鱼,路人问路,赶紧招手不让出声,生怕把鱼惊吓跑了。全神贯注,屏住呼吸,老气横秋,似模似样的神情,跃然纸上,令人哑然失笑。十一、胆小怯懦的儿童《喜韩...

2024寒假《如何写好一个故事》(34年级)| 写好故事,是作文的核心!

2、会综合运用描写人物的方法,展现人物个性。如外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写及心理描写来塑造令人印象深刻的人物形象,给故事增光添彩。3、运用联想和想象,讲一个更生动、新奇的故事。运用联想手法,二者要有一定关联性,否则会显太过突兀。故事中加入大胆的想象,虽然天马行空,但也要合乎基本情理。

国画家赵永夫笔下的红楼梦仕女图:优雅恬静

《红楼梦》中对人物的刻画细致入微:外到形象描写、语言描写、动作描写,内到心理描写、神态描写都作了饱满的刻画(www.e993.com)2024年11月27日。这对绘画来讲也颇有助益,在创作时能迅速捕捉到每一位仕女的性格特征,画出人物的神韵而非千人一面,也能提升仕女绘画的艺术境界,而不至于画成小说插图。

马小娟·人物画 | 稚拙天真,灵动俏皮

在创作时,有取有舍,突出对人物的心理描写、神态描写、细节描写,追求别样的意境。她以《红楼梦》《金瓶梅》为主题创作的全景式绘图,不是简单的小说插图,而是在小说原有艺术基础上,进行艺术再创造、再升华,使人们从绘画中能更深地领悟小说之道。时人誉马小娟的《红楼梦》《金瓶梅》两部绘画作品的问世,不仅标志着...

中国成语大全,有趣又长知识,写作文太惊艳

想了又想(朝思暮想)苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)11“多”的成语观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总...

高分作文是怎样打造的?高分作文技法之——动态描写法

另外需要说明的是，动态描写不单单指动作描写。我们还可以把它扩展到神态描写、心理描写等领域。也就是说，我们在文中进行的描写要有动感，不但动作要动，神态和心理也要动。这样才能充分表现出人物的性格，大大增强文章的感染力。适用范围此技法是针对人物描写而言的，善于写记叙文或者善于用记叙文体裁来说明问题的...

小学作文素材大全,词语、句子、段落应有尽有,全是精华。

聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注(3)描写学习的佳句1.小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。2.晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手...