高中语文诗歌鉴赏知识点补漏!
3.运用表现手法来写:衬托对比渲染烘托引用典故(高考常考)象征、铺陈,白描。4.从景物的动静角度来写:动景静景结合,或以动写静,以静写动;(高考常考)5.从观察的层次来写:远看与近观结合,仰视平视与俯视结合;空间的上下结合,高低结合。⒍从调动感觉的角度来写:视觉(形和色),听觉(声),嗅觉(气味),味觉,...
王维看破红尘后写下一首山水诗,诗意唯美又治愈,被世人传唱一千年
画面有声有色,动静结合,呈现在眼前的是一幅和谐幽静而又富有生机的山水画卷。王维的山水诗主要是对自然山水幽静美进行描写,他的山水诗在对山水艺术美的创造方面取得了很大的成就。王维善于在诗中构图、着色、讲究动静结合,善于将诗情与画意融合在一起来表达景物的幽静美。提到王维的山水诗,他的《青溪》这首诗可...
高考古诗词鉴赏规律总结,一篇看懂!
在作品中为了使对某事物的描写更清楚、突出,而采用相反的、相对立的事物从旁陪补的方法。它与“对比”不同,对比的两个事物间的关系是并列的,结果是突出对比双方;反衬却可以明显地分出衬托的事物和被衬托的事物,突出被衬托的一方。内容方面的动静结合:有时可理解为“以动衬静”,“动静相对”。结构方面的...
七上语文第4课《观沧海》精品实用高效教学设计
“树木丛生,百草丰茂”是静态;而“秋风萧瑟,洪波涌起”是动态,显示大海的惊人力量和宏伟气象。以山岛草木来点染烘托,就把大海写得生机勃发、欣欣向荣,使人感觉大海不仅浩瀚壮阔,而且美丽多姿。3、“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”运用了什么修辞手法?描绘出怎样的景象?表现了作者怎样的胸怀?明确:对偶...
初中语文 | 初中语文15种常用的诗歌表现手法,务必记牢!
动静结合指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写。如:月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。全诗用白描手法写出了诗人夜晚在船上看到的景色,前两句写静态,后两句写动态,一动一静,相辅相成。06以动衬静属反衬手法中的一种,即通过对动态的描写,渲染反衬出静态,也就是在动态描写中显示出...
【语文】景物描写——动静结合
语文景物描写——动静结合[摘要]2022-2023年度“三秦名师公益直播”
从范仲淹《岳阳楼记》,引出文学创作中动态描写在写景中的运用
围绕着村庄,词人写了村庄在花、墉、桥、舍下的静态之美,同样也写了村庄在莺、燕、蝶下的动态之美,二者统一于五彩缤纷的村庄春色之中,色彩鲜明,生活气息浓厚,扑面的田园风能不令人陶醉?以上几种是运用动静结合手法的主要技巧,显然不止于此。但也足够用了。三、结语通过以上对动态描写手法的展示,技艺...
诗经《子衿》:通篇运用“赋”的艺术手法,动静结合,直抒胸臆
语言通俗简单,心理描写细致入微,流露出的情感更加打动人心。这是是一位女子所吟唱的恋歌,她在城阙上等恋人的到来,心情焦灼,通篇运用“赋”的艺术手法,通过动静结合、场景置换,直抒胸臆,短短三章,将女子的相思、相责、相勉之情表现得淋漓尽致。
五年级课文《威尼斯的小艇》,充满异域风情,动静结合的效果拉满
为了让学生更为深入地了解动静结合写法的妙处,课文的编者还意犹未尽地穿插了两则“阅读链接”的内容,其一是朱自清所写的《威尼斯》,其二是乔治·桑所写的《威尼斯之夜》。不管是马克·吐温所写的《威尼斯的小艇》,还是跟在课文后面的两则“阅读链接”的短文,在表达方法方面,除了都运用按照游览的顺序写出所见所闻所...
旅行向作文出发——动态描写与静态描写的《恶魔之眼》
亲爱的小朋友们:今天,史老师的观察笔记也比较丰富,1,迷恋在翠绿与洁白融合的茫崖翡翠湖畔;2、惊诧于大漠之中的“恶魔之眼”艾肯泉;3、山脚下沙漠红柳葱郁茂密的红柳沟;史老师想跟大家说,描写景物特别要注意运用好动静结合的描写方法,这样才能把景物的特点更加立体更加形象地表现出来。今天,史老师就选择茫崖市...