通过描写表现人物的思想情感

“以我观物,则物皆着我之色彩”,文学作品带有显著的主观性,如果以成年人的思维来描绘百草园和三味书屋的生活,必定成为败笔。因此,文中的景物描写、人物描写如果没有侧重点,文章的思想情感就难以准确呈现,也无法引发读者的共鸣。美好的童年生活如果缺少了儿童眼中百草园的趣味以及三味书屋并存的枯燥与欢乐,是很难激发阅...

七上语文第9课《从百草园到三味书屋》精品实用高效教学设计

将油蛉、蟋蟀人格化,形象生动地写出了油蛉、蟋蟀们的声音非常悦耳,表达作者对百草园的喜爱之情。11、“长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。”文章的第3段在结构上起什么作用?明确:起过渡(或承上启下)的作用。从对百草园的景物的描写,过渡到关于百草园中有关传说的叙述上去。12、文章为...

记叙文分为哪几种类型

顾名思义，这类记叙文是以人物为中心来展开叙述的，主要描写人物的经历、事迹、性格、思想感情等。教科书上的很多课文都属于这一类，比如《藤野先生》描写了鲁迅留学日本期间，藤野先生对他的关心和帮助，表达了鲁迅对藤野先生的敬爱和怀念之情；《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父鲁迅先生生前的一些小事，表现了鲁迅先...

【寒假读书会】《朝花夕拾》名著导读+超全知识点大合集!

1、把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情画意。如描写百草园的景致,绘声绘色,令人神往。2、在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论),显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《猫??狗??鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回...

跟着鲁迅写作文,怎样把景物描写有层次?3种方法提高作文代入感

童年的百草园是乐园,鲁迅在写百草园时,就按照由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的描写顺序,对园中的景物进行了有层次的描述。先写菜畦、皂荚树这些景物,再写身脚下的眼前的景物,如何覆盆子果实等等。先写静止的景物,如石井栏,再写动态的云雀。这样的景物描写就显得很有顺序很有层次感。这个值得我们中学生...

【敏红专栏】《从百草园到三味书屋》精品课例

《从百草园到三味书屋》精品课例浙江省温岭市箬横镇中学徐敏红教学目标1.学习默读,养成一气呵成读完全文的习惯,整体感知文章的基本内容(www.e993.com)2024年11月20日。2.精读语段,品味准确、传神的语言描写,学习抓住特点描写景物。3.精读语段,理解“先生”形象,学习通过外貌、语言、动作描写人物的写法。

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

①文章分为两大部分,即分别记叙作者在百草园和三味书屋的不同经历;②文章是按照时间、空间的变化顺序来写的;③作者对于在百草园和三味书屋的经历极为怀念。2.百草园是“我”的乐园,从哪些地方可以看出来?①百草园中的景物充满生趣;②美女蛇的传说充满惊险、神秘;...

《从百草园到三味书屋》:回不去的快乐童年

的后面有一个很大的园”,先以神秘的口吻将读者引入,紧接着就开始慢慢回忆百草园,描述了园内的景色,生动形象地展现了菜花、黄蜂、桑葚、何首乌等,可能在现实生活中这就是一个非常普通的园子,如果以成人的角度去看这些的话,百草园确实显得很平凡普通,但是作者以孩子的眼光去描写,就能带给读者无穷的乐趣和美好的景色...

名著《朝花夕拾》常见考点知识检测(含答案),打印一份给孩子!

A百草园的景物描写B出发前对赛会的介绍21、这两段文字选自哪部文学名著?A段和B段又分别选自哪篇文章?(3分)《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》《五猖会》22、请分析A段“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”的表达效果。运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了油蛉、蟋蟀叫声的悦耳动听,表达了百草园给儿时...

考场作文中高水准记叙文的构思技巧

5.用环境描写暗示人物的心情例《社戏》中对“两岸的豆麦”等内容的生动描写便是。在这春夜出航的诗情画意之中,难怪“我的心也沉静,然而又自失起来”。6.用环境描写来抒发人物的感情例《从百草园到三味书屋》第二段对百草园景色那生动而又深情的描写,表现了作者对童年生活的“乐园”的美好情感。