走红两年后,再看丁勇岱的处境,才明白张艺谋那番话的“含金量”
他阅读了大量描写土匪生活的资料,揣摩人物性格。拍摄前,他更是吃住在剧组,整日与"白宝山"为伴。功夫不负有心人,"白宝山"这个角色,让丁勇岱的演技得到了广泛认可。那种外冷内热、矛盾复杂的人物形象,在他的演绎下显得格外立体而又富有张力。这一角色,让更多人记住了丁勇岱这个名字。而对于丁勇岱自己来说,这也...
八年级上册语文期末专项热点必刷100题 专题06:文学常识
A.人物传记,彰显品性:茨威格的《列夫·托尔斯泰》描绘了大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出他深邃而卓越的精神世界;《美丽的颜色》用富有诗意的语言,记述了居里夫妇在艰苦的条件下提取镭的过程,赞美了他们的坚守与乐观。B.建筑之美,传承不朽:茅以升的《中国石拱桥》通过说明赵州桥的艺术价值和历史意义,以及卢沟桥的历...
九上语文第17课《孤独之旅》精品实用高效教学设计
归纳文中环境描写的作用:鸭群的变化折射出杜小康的成长;芦荡则见证了人物心理变化的过程;而暴风雨给了杜小康一个成长的机会和舞台。这些环境描写对表现杜小康的成长起到了烘托、暗示、促进、推动的作用。环境描写的一般作用:①交代背景(交代故事发生的时间、地点、天气);①渲染气氛;②衬托人物心情;③烘托人物性格;...
合肥市第四十六中学南校区:人间百态里坚守 于人生起浮中安家
邹伟霞老师执教的《孤独之旅》,带领学生细读文本,走进杜小康的孤独心灵,聚焦四次“哭”,感受杜小康的成长;抓住环境描写,追随杜小康身边的环境,感受暴风雨对心灵的洗礼。教学活动重点突出,语文素养抓实,为长文短教提供了宝贵的思考。刘可可老师执教的《变色龙》一课,紧扣“变”字,从知人物到明变因再到守初心,不仅...
初中语文教材七~九年级文学文化常识梳理
22.蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家。其所著的《聊斋志异》是我国著名的文言短篇小说集,大都运用浪漫主义手法,描绘奇幻的世界,表达美好的希望,表现出对社会的关注和批判意识。课文《狼》选自《聊斋志异》。23.《聊斋志异》,俗名《鬼狐传》,是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。《聊斋...
孤独之旅作者的介绍
孤独之旅人物(主人公):杜小康(www.e993.com)2024年10月10日。孤独之旅情节:一位少年(杜小康)因家道中落而失学,不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰苦、精神上的寂寞,压迫着他同时也锤炼着他的身心,在一场暴风雨后,他觉得自己“突然地长大了,坚强了!”孤独之旅环境:无边无际的芦苇地。
70年,我们读过的那些童书
作品描写了男孩桑桑在油麻地小学的生活与成长经历,六年中,他亲历了一连串故事:和纸月之间少男少女的纯情,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬闪耀的人格光彩……桑桑、秃鹤、纸月、杜小康这些人物,或善良天真、或坚韧倔强、或勇于承担,都有鲜明的个性。
“我的作品是青年中年曹文轩写给老年曹文轩看的”
《草房子》以中国南方水乡生活为背景,描写了男孩桑桑在油麻地小学刻骨铭心、终身难忘的校园生活,并刻画了陆鹤、纸月、细马和杜小康等栩栩如生的形象。桑桑亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事:少男少女之间纯洁无瑕的情意,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,在死亡...
世界读书日专辑:家长如何引导孩子精读《草房子》|世界读书日|...
1、优美的环境描写。都说《草房子》这本书充满了诗意,美的环境和语言无处不在。油麻地的环境描写,水景、雨景的刻画,一年四季、早中晚景象的描绘,都堪称范文。2、生动的人物刻画。一部好的小说,一定不缺鲜明的人物形象。文中对秃鹤、纸月、桑桑、杜小康、蒋一轮、秦大奶奶的刻画,都给孩子留下了深刻的印象。
初中语文课本文学常识总结,你掌握了吗?
31、吴敬梓(1701--1754)字敏轩,号粒民,晚年又号文木老人,安徽全椒人,清代著名小说家。主要代表作有《儒林外史》。课文《范进中举》选自《儒林外史》第三回,主要描写了封建社会知识分子的生活和精神壮态。32、曹雪芹(1715--1763),名(雨字头下面为沾),字芹溪,又字芹圃,雪芹是他的号,属满州正白旗。主要作品...