孩子看了这么多书,为什么还写不好作文?这套书里有秘密
第三步,对照图片看文字描写,你能猜出来写的是哪位小姑娘了吗?第四步,写人的外貌要抓住特征来写。第五步,小朋友的作文展示,一段是写外貌的,另外三段写了什么呢?第六步,描写人物时除了写外貌,还可以写爱好、性格、品质,但都要抓住特征来写。第七步,在老师的指导下这位小朋友是怎么修改的呢。第八步,...
一篇看完,小学四年级8个单元优秀作文选,加名师点评,据说读过的人...
2.可以适当增加神态描写的使用,如详细描写妈妈给我夹菜时的神态、爸爸托起我的神态,使人物形象更为立体。不断进步!加油加油!第三单元写观察日记打开网易新闻查看精彩图片结合《影响世界的中国植物》,将观察记录写成观察日记,在一段时间内,围绕观察对象,把观察对象发生的变化,用几则日记描写出来。几则日记内...
“中小学娃花时间最多的这三项写作训练,基本上是无效的”
孩子低年级,你让孩子好好玩,然后等到三四年级,你就让他去练描写就行了,不要仿写,我从来不让我的孩子仿任何一个人,仿他干嘛?就是只有老师不会教了,才让孩子仿写,会教的老师哪个让孩子仿写呀?孩子写作其实主要是抓描述性的语言,大家不要过多纠结于写日记、写仿写,以及写好词好句。图源知乎,湖北理科状元分...
阅读背诵都不少,为什么孩子作文依然写不好?写作文,需闯4大关
2.写日记:培养写作手感儿子开始写日记,是在幼儿园阶段,这其实是一个比较辛苦的过程。那时候,他还不太会写字,所谓的日记,基本就是“他口述,我记录”,有兴致的时候,儿子还会顺手画个插画。后来就用拼音代替,再后来他自己写。一开始,儿子感到新鲜,配合得也不错,但是随着日子久了,每天睡觉前必须写日记的任务,...
三年级上册语文第二单元小练笔+日记填空练习,附答案
走着走着,忽然听到有人叫我的名字,原来是我们班的重量级人物——体重重50(千克)的大个子李明。正准备过马路的时候,一辆载重12(吨)的大卡车开了过来,我们只好收住脚步,等车通过了再过去。终于过了马路,我和李明三步并作两步走,向公共汽车站奔去。可惜晚了1(分钟),公共汽车开走了。我和李明看时间还早,...
三年级上册第二单元日记写作指南+填空作文
走着走着,忽然听到有人叫我的名字,原来是我们班的重量级人物——体重重50(千克)的大个子李明(www.e993.com)2024年10月14日。正准备过马路的时候,一辆载重12(吨)的大卡车开了过来,我们只好收住脚步,等车通过了再过去。终于过了马路,我和李明三步并作两步走,向公共汽车站奔去。可惜晚了1(分钟),公共汽车开走了。我和李明看时间还早,...
南都妙笔少年:我喜欢写诗、写日记 不放过点滴灵感
如《俗世奇人》大家都非常喜欢,但如果只看热闹就可惜了,我从这本书里学到了写活人物的各种方法特别是动作描写。我写《足球班队比赛》:“我带球冲刺,对方球员从右侧防守,我一个急停,用后脚跟将球往前送,过掉了他,再用踩单车的方式过了几个人。然后左脚蓄力,用力一射,球在空中划出一道弧线,完美地进入了球门...
都是作协主席,有人拍出《李延年》,有人只会写日记!
接下来的时间里,该剧以李延年为主要线索人物,通过全景式描绘他所在的3营与美军反复争夺346.6高地的全过程,在以群像的形式刻画出了一个个生动形象且带有浓厚时代气息的志愿军指战员的同时,也以近乎完美的方式回答了“为何而战,如何战胜”这个问题。要解答这两个问题,详细论证可以连篇累牍,但如果要尽可能凝练的...
二年级的学生怎么写日记
如何描写一件事情,应该交代这件事情是怎么发生的,通过人物的对话,人物的动作,自己的心理活动等方面去描线这件事情的进展,最后又是如何结束的。如果想描写的生动形象,需要多加使用修饰词和修辞手法。比如在形容手的时候,就可以加形容词,干净的手;肮脏的手等,来丰富文章内容。日记的结尾可以写,通过这件事情...
一二三年级如何写好日记?家长来看看
三年级起,日记所写的题材可以更加广泛。除了写日常生活中的事情,还可以尝试编写学习日记。1、可以复述课堂上的教学情境;2、写观后感,家长可以让孩子看一些关于历史、地理、科学的纪录片,拓宽知识面;3、写读后感,先概括自己所读书籍的内容,再对某位人物进行性格、生平的分析,表达自己对该人物的敬佩、憎恶或者同...