教育部办公厅关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知

引导学生树立语言文字规范意识,落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于不同学段的写字要求,依据《通用规范汉字表》《通用规范汉字笔顺规范》,培养学生掌握汉字的笔画笔顺、偏旁部首和间架结构,逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字,不断提高书写质量和速度,做到书写规范、端正、整洁、美观、流利。(三)传承优...

强化规范汉字书写教育的育人功能

这提醒各地各校不能将规范汉字书写教育孤立地看成写字训练,要将其置于“五育”并举促进学生全面发展的高度进行系统设计,发挥其独特的育人价值。尊重教育规律,注重循序渐进、因材施教和正向激励。从学生第一次执笔写字,到不断提高质量和速度,写出一手规范、端正、整洁、美观、流利的汉字,不可能一蹴而就。这需要正确...

培养学生良好书写习惯 藁城区常安镇中心校推进汉字规范书写

规范、端正、整洁地书写汉字是学生终身学习的基础。在藁城区常安镇中心校,学校扎实推进规范书写与纠正“四姿”活动,引导学生养成良好的书写习惯。为帮助学生树立汉字的规范化意识,激发学生的书写欲望和兴趣,从2022年春季开始,学校开展了省级教育规划《小学低年级学生硬笔书写习惯培养方法的研究》课题研究,全面分析低年级学...

教育部部署中小学规范汉字书写教育:自觉抵制“丑书”“怪书”

二是提高规范书写水平,培养学生逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字,不断提高书写质量和速度;培养学生掌握汉字的笔画笔顺、偏旁部首和间架结构,逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字,不断提高书写质量和速度,做到书写规范、端正、整洁、美观、流利。三是传承优秀汉字文化,培养学生感悟汉字的文化内涵;培养学生了解...

提笔就是练字时!事关汉字书写教育,教育部发布重要通知

近日，教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，提出要培养良好书写习惯、提高规范书写水平、传承优秀汉字文化等。《通知》提到了几项任务措施，包括：培养良好书写习惯，助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”培养学生逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字规范校园用字发挥教师表率作用，...

提笔就是练字时!教育部发文进一步规范汉字书写教育

(二)提高规范书写水平(www.e993.com)2024年11月6日。引导学生树立语言文字规范意识,落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于不同学段的写字要求,依据《通用规范汉字表》《通用规范汉字笔顺规范》,培养学生掌握汉字的笔画笔顺、偏旁部首和间架结构,逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字,不断提高书写质量和速度,做到书写规范、端正、整洁、美...

荣成市二实小举行硬笔书法比赛活动

为进一步弘扬中华民族书法文化传统,丰富校园文化底蕴,培养学生良好的书写习惯,近日,荣成市第二实验小学举行了硬笔书法比赛。赛场上,同学们同学们坐姿端正、心无旁骛、笔尖舞动,握笔规范,认真地书写着每一个汉字。比赛结束后,由评委老师精心评选,从卷面整洁、结构合理、笔画流畅、章法自然等方面综合评价学生的书写情况,...

提笔就是练字时

同时,培养学生掌握汉字的笔画笔顺、偏旁部首和间架结构,逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字,提高书写质量,做到书写规范、端正、整洁、美观、流利。汉字是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体。传承优秀汉字文化,就要统筹发挥一、二课堂作用,加强规范汉字书写教育,保障语文课程写字教育及三至六年级每周一...

单县慧光小学开展规范化书写比赛活动

为进一步弘扬中华民族传统文化,丰富校园文化底蕴,培养学生认真书写的良好习惯,提高学生规范、端正、整洁的书写汉字的能力,慧光学校于2024年4月18日,一至四年级举行了“规范化书写比赛”活动。比赛开始了,老师们首先强调了“双姿”,即握笔姿势和坐姿。小学生正是养习惯的关键时期,写字姿势尤为重要!

教育部最新通知

(二)提高规范书写水平。引导学生树立语言文字规范意识,落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于不同学段的写字要求,依据《通用规范汉字表》《通用规范汉字笔顺规范》,培养学生掌握汉字的笔画笔顺、偏旁部首和间架结构,逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字,不断提高书写质量和速度,做到书写规范、端正、整洁、美...