通过语文教学提升学生图像素养

图像赋予学生无限的想象与启迪,在文征明实验小学的语文课堂上,我致力于培养学生图像素养(又称图像识读能力,也称视觉素养),让文字与图像共舞,为学生揭示语文的奥秘与魅力,让学生从文字中汲取灵感,用心灵触摸世界,用想象构建未来。觉醒:从文字到视觉的转变那是一个午后,阳光洒在学生们渴望知识的脸上。我站在讲台...

语文教材大幅变化 网友:当年死记硬背的课文有多少还在

《语文学习参考》注意激发学生学习兴趣,从听说读写等方面检测学生的语文能力。《语文同步读本》旨在扩大学生的阅读量,提高学生自主阅读的能力。四者互为补充、互为促进,切实提升中小学师生的语文教与学的能力。语言文字运用题占课后练习一半以上在课后练习上,注意引导学生在理解内容、体会情感的同时,加强语言文字的理...

同一个班级、同样的老师,孩子间拉开差距的真正原因!

生动唯美的文字,有效提升语文综合素养第一眼就被标题吸引了,翻开书才发现它的文字写得如此生动,如此美丽!“在一个寒冷的夜晚,维斯瓦河畔静悄悄,水流承载着月亮的光辉缓缓流向远处,小城里燃起星星点点的篝火点缀着四下无人的街。在这一刻,小城脱离了白日的喧嚣,河流与街道化身成皓光闪耀的银河……”△《探索...

@所有人,教育部发布重要通知!|教学|语文|汉字|中小学_网易订阅

引导学生树立语言文字规范意识,落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于不同学段的写字要求,依据《通用规范汉字表》《通用规范汉字笔顺规范》,培养学生掌握汉字的笔画笔顺、偏旁部首和间架结构,逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字,不断提高书写质量和速度,做到书写规范、端正、整洁、美观、流利。主要举措三...

首届北京市小学生汉字规范书写活动圆满落幕

12月25日，北京语言文字工作协会-国家语言文字推广基地在京隆重举行第一届北京市小学生汉字规范书写活动·现场展示。教育部语言文字应用研究所原所长张世平，教育部国家语委推普宣传处原处长袁钟瑞，中国关心下一代工作委员会办公室原主任陈江旗，北京语言文字工作协会会长储丹丹，人民教育出版社语文教材编写专家刘真福等嘉宾...

逆袭必备,大语文时代轻松领跑

如果你也希望自己的孩子能读诗看史,通过历史了解璀璨中华文化的同时,提高语文素养,学好大语文,这套《诗词里的中国史》,你一定不能错过(www.e993.com)2024年11月4日。这套书不仅仅是讲诗词,更是讲诗(词)人的人生、讲英雄传奇、讲历史故事,每一篇都是作文写作的良好素材。结合诗人的生活背景、历史朝代来理解诗词,才是未来考试新风向。读懂...

一线教师解读湖南2024年中考语文试卷:更具灵活性、开放性

据悉,本次湖南中考省级统一命题试卷的语文作文题为:“只有走出第一步,才知道自己能走多远。”以上文字引发了你怎样的联想和思考?请写一篇记叙文或议论文。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。”对此,周丽花老师认为这个材料作文的审题难度不大,更注重引导考生对自...

瞿秋白提议将汉字“废除”,赵元任写96字奇文,全文一个读音!

96字奇文，赵元任的反击此文一出，所有人都吓了一大跳，通篇上下都是一个音节“shi”。若是汉字，人们一看便了解其中趣事，读完更是不经意的会然一笑。这文荒诞、离奇，却又有着丰富的警世寓意。可按照瞿秋白的拉丁化汉字，那么便会是一片96字的“shi”了，谁还知道其中的含义了。一时之间，本来支持瞿秋...

写错别字才是真朋克

从秦始皇的时候开始,我们就用着一样的文字了。时间一长,也怪没劲的。不是非得所有人都像机器人一般说话,都按语文课本的标准写作。错别字写得多了,也就成了对的。我们正在用自己的力量蚍蜉撼树,挑战权威。▼“诶,你这三个字没一个写对的。”

湃书单|澎湃新闻编辑们在读的18本书:时代的喧嚣

汉字革命以语音中心主义对中国语文的统御为开端,以出现针对语音中心主义的理论批判,即汉字书写学为尾声。钟雨柔所谓“语音中心主义的二律背反”指的是:达到巅峰的语音中心主义召唤出了自己的反面,最终遏制废汉字运动的力量正是从主张废汉字的语音中心主义逻辑内部生长出来的。在这条线索的引导下,这本书展现了二十世纪...