古诗文赏析:《念奴娇.赤壁怀古》 董宇辉犯了两个典型的发音错误

念奴娇·赤壁怀古《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作,是豪放词的代表作之一。此词通过对月夜江上壮美景色的描绘,借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念,曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大无成的忧愤之情,表现了作者关注历史和人生的旷达之心。全词借古抒怀,雄浑苍凉,大气磅礴,...

吴其尧︱再谈苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词的理解

吴其尧︱再谈苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词的理解拙文《“多情应笑我,早生华发”的理解及英译》在《上海书评》(2023年10月12日)上发表后,在读者中引发了一些争议,这是意料之中的事。文学史常识告诉我们:在中国古代的韵文中,“词”这个品种是比较不容易懂的。苏轼的词常被视为不守绳墨,所谓“曲中缚不住”,...

《念奴娇赤壁怀古》:唤起历史情感的壮丽抒怀

《念奴娇赤壁怀古》：唤起历史情感的壮丽抒怀《念奴娇赤壁怀古》是苏轼创作的一篇词，引人入胜的文章立意带来了深远的思考。通过对这首词的阅读，我被其所表达的历史情感和壮丽抒怀所打动。词的开头苏轼以清晨太阳的升起为引子，描绘出了美丽宜人的长江水景，但转眼间又唤起对那令人魂牵梦萦的赤壁战役的回忆。在这...

考教衔接,关联教材:《念奴娇·赤壁怀古》课内外比较阅读精选新题型

(1)下列对本词和《念奴娇·赤壁怀古》的理解和赏析,不正确的一项是()A.《赤壁怀古》从长江入笔,用“浪淘尽”将滔滔江水与已然消逝的“千古风流人物”相联系,为全词设置了一个极为广阔、悠远的时空背景。B.《赤壁怀古》善用衬托手法,用“千古风流人物”“一时多少豪杰”正面衬托周郎,又用“雄姿英发”的周郎...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

1.家国情怀:(1)国际理解:全球意识、开放的心态,人类文明进程、世界发展动态;尊重世界多元文化的多样性和差异性,跨文化交流的重要性;人类面临的全球性挑战,人类命运共同体的内涵与价值等。(2)国家认同:国家意识,国情历史,国民身份认同,国家主权及捍卫、尊严和利益;文化自信,对中华民族的优秀文明成果的了解,对中华优秀...

未来讲堂之宋词诵读与赏析(1)——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

《念奴娇·赤壁怀古》词作者:苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物(www.e993.com)2024年11月9日。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

书画课 | 为什么宋画之美,千年难以超越?

你将跟随老师,在从细节捕捉背后的故事,了解宋元书画400年的历史底蕴,学到走进博物馆可以从哪些角度看画,从艺术理解提高审美素养。《如何读懂中国书画》视频课36节书画鉴赏精品视频课4节录播理论课加赠苏轼《念奴娇·赤壁怀古》帆布袋原价488元限时特惠188元...

《念奴娇·赤壁怀古》)情景默写题汇总

《念奴娇·赤壁怀古》)情景默写题汇总1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”,描绘了周瑜的英气勃发。2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的...

部编教材高考背诵篇目+理解性默写大全

26.《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)27.《登快阁》(黄庭坚)28.《鹊桥仙·纤云弄巧》(秦观)29.《苏幕遮·燎沉香》(周邦彦)30.《声声慢》(李清照)31.《书愤》(陆游)32.《临安春雨初霁》(陆游)33.《念奴娇·过洞庭》(张孝祥)34.《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)...

高考语文必背 64 篇古诗文理解性默写汇总,附历届真题解析!

古诗词默写年年必考,近年来理解性默写题的考查比例渐渐加大,难度比直接型默写稍大,灵活性更强,需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容,还要对课文内容有一定的理解,并且在理解的基础上加强背诵,要记得准、写得对、看得清。今天小编以2017和2016这两年古诗词默写高考真题为例与大家分享古诗文默写的提分秘笈。