郑东新区外国语学校小学部班主任老师教您如何写好作文

要想写好作文呢,要解决五个问题,一是要激发孩子写作兴趣,有情感积蓄,让孩子愿意写,二是积累素材,有一定的生活体验;解决“写什么”。三是积累语言,解决用什么写;第四是写作技巧,解决怎么写。第五,培养修改技巧和习惯,解决如何写好。(一)提高孩子写作兴趣和写作积极性,让孩子愿意写。每个孩子都有学会作文的可...

樱桃老师:小学生写事作文,最全攻略分享给大家

比如,我们在写一篇《一件开心的事情》的作文,我们要做到开心到底。用开心题眼,点名主题;开头写一段简短而开心的作文开头即可;事件肯定也要是一件开心的事情,在写开心事件的过程中,用一些开心的语言,开心的肢体动作以及开心的表情来丰富作文内容;最后用开心结尾。这样的话通篇都是开心的事情,自然中心主题就是开心。...

小学生写事作文指导!

★一般要按事情发展顺序写把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。★记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。★写事不能离开写人同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态...

最全的小学生写人、写事、写景写作方法指导!(期末作文复习篇)

心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。学生作文时,大多采用第一人称(“我”或“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的...

小学作文写景、写人、写事的技巧大全

写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文...

六年级语文上学期期末考试作文导写

习作重点:1、确定故事的主题和情节;2、可以以描写环境开篇,也可以直接展开对故事情节的叙述;3、按照一定的顺序开写,通过设置悬念增强可读性;4、结尾可以交代故事结局,也可以为读者留下思考空间(www.e993.com)2024年11月1日。五、围绕中心意思写(想象文??写事文)习作难点:本次习作是让我们选择一个感受最深的汉字,围绕自己想要表达的中心意...

送!小学生写人、写事、写景基础写作方法全掌握!

今天,林紫主编为大家送上小学生写人、写事、写景基础写作方法全掌握!可下载电子版,方法见文尾。怎样写人写人,是作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。

部编语文六(上)期末考试作文专项复习

习作重点:1、确定故事的主题和情节;2、可以以描写环境开篇,也可以直接展开对故事情节的叙述;3、按照一定的顺序开写,通过设置悬念增强可读性;4、结尾可以交代故事结局,也可以为读者留下思考空间。五、围绕中心意思写(想象文??写事文)习作难点:本次习作是让我们选择一个感受最深的汉字,围绕自己想要表达的中心意...

特级教师蒋军晶:“鸡毛蒜皮”小事也能写成“大作文”

蒋军晶老师是一位扎根一线的特级语文教师,多年来致力于小学语文教育革新,不仅在学术上硕果累累,在教学上更是推陈出新。特别是他的作文课,受到孩子们的热烈欢迎。在蒋老师的课堂上,仿佛有一支神奇的魔法棒,只要经过他轻轻一点,“作文困难户”学生往往能茅塞顿开,从无话可说、无事可写的窘境,变成了“拈手成文”...

句子排序,好方法送你!| 小学语文句子排序练习30例含答案

如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，我们自然就可以按照事情发展的顺序来排列了。4、参观的顺序或地点转换的顺序如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有...