如何让中小学图书馆更受学生喜爱
4月23日,学生在河北省石家庄市栾城区宏远路小学图书室阅读。新华社发随着世界读书日的到来,如何引导中小学生爱读书、读好书、善读书再次成为整个社会热议的话题。在引导学生阅读的诸多途径中,中小学图书馆正受到越来越多关注。“图书馆是学校的‘第二课堂’。”21世纪教
昆明市宜良县:打造“青春护苗”流动图书角 共筑“心理健康”幸福...
制定阅读公约、借阅办法、运行维护、作用发挥等管理评价制度,推行“课间5分钟”和“课后晚自习”阅读计划,营造书香校园。打造“家门口”的图书角,共筑社区幸福同心圆围绕农村留守儿童心理健康教育,在狗街镇西村社区打造以“团干部+辅导员+志愿者”为主导的团属关爱青少年成长阵地,捐助书架、桌椅、图书、文具、玩具等...
深圳图书馆北馆、深圳美术馆今起试运行 市民须提前预约
3、提供服务办证服务、参考咨询、图书借阅、图书推荐、数字资源、VR沉浸式阅读体验、24小时还书、学习阅览、家庭藏书交换、捐赠图书、展览及活动4、预约方式入馆预约读者可提前一天通过深圳图书馆微信公众号提交入馆预约,到馆后出示预约凭证进入场馆。每天上午10:00开始预约次日入馆名额,每天提供名额1000人。采取...
“一米高度”看社区,普陀萌娃“议”起来→
借书排队有秩序不乱涂不乱画按时归还要牢记……为了营造浓厚的社区读书氛围,让孩子们担任小小图书管理员,制定以“借阅、阅读、归还”三方面的图书借阅公约,用“一米高度”看社区、改变社区。活动实现了“教育一个孩子、带动一个家庭、文明一个社区”的教育理念。“童心协力”来创作为激发孩子们的想象力和创造...
有书展今天开幕,出版人想放假太难了!
书屋可为公众提供高品质的图书借阅、主题沙龙品书、荐书等服务,也将文化与旅游有机融合,集“盐龙灯红”文化和文创展示于一体,更好满足公众对高品质精神文化生活的需求,成为大安区又一城市文化地标。几何书店·温江店开业9月8日,几何书店温江区首店开业。温江店以几何特有的“拱”形作为设计基础,以鱼凫文化的...
二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...
小组展示自己的金点子,其他同学认真倾听,取人之长,听完后互相评议,看一看说的如何,存在哪些问题,形成符合班级实际的班级公约,张贴在班级图书角上(www.e993.com)2024年7月8日。五、交际注意点:1、主动发表意见。2、轮流说。一个人说完,另一个人再说。--交际示例--兰兰:我们应该在每天的放学后借阅图书。每人每次只能借阅一本,每隔...
原创二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文
图书借阅公约(篇1)张思涵“读书破万卷,下笔如有神。”小朋友,我猜你们一定都非常喜欢读书吧。的确是啊,最近班级里的同学,热情都非常高,捐了很多的书,建立了图书角。为了让大家更方便读书,今天我们制定一个图书借阅公约,请大家一定遵守。一、每人从家里带上好看的书,到班级来建立图书角,所带的书籍两本到...
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
7.图书角借阅时间为:每天早操后;归还时间:每天下午放学前。8.若丢失或有破损要么买同样的书偿还,要么按图书价格的双倍赔偿。2.将这一份经过全班同学讨论出来的图书借阅公约打印出来张贴在班级的图书角。[设计意图:交际成果已初步形或,经过整理、展示,面向全体,写出具体细则,让学生有章可循,养成良好的看书习惯...
遵守借阅公约 做图书守护者
学生们从借书、看书、还书,各个环节展开讨论交流,形成了一套行之有效的图书借阅公约。有的学生积极承担图书管理任务,争做图书管理员;有的学生用“遵守借阅公约”专题手抄报提醒同学们爱惜图书。此次活动有效激励了孩子们积极阅读,享受阅读乐趣,同时更促进了孩子们良好阅读习惯和优秀个性品质的养成。
乐山市实验小学开展口语交际《图书借阅公约》活动
同学们将自己对文明借书行为的认识,一字一句地写到了纸上,绘制成了《图书借阅公约》手抄报。从同学们制作的手抄报可以看出,他们已经知道怎样借阅图书、爱护图书,明白了“爱书、护书”要从一点一滴做起,更懂得了爱护集体和他人财物是一种美德。同学们绘制的手抄报,整洁大方,内容简洁明了。这次活动,培养了学生良好...