全面提升随班就读教学质量 我市强化特殊教育培训
全市随班就读教师、特殊教育学校教师共60人参加本次培训。(培训活动现场)培训中,北京师范大学特殊教育在读博士后、湖南师范大学特殊教育学硕士生导师佘丽的讲座内容丰富、讲解详细,涵盖了特殊儿童评估及安置方式各个方面;长沙市雨花区融合教育兼职教研员、长塘里思远小学副校长段金花结合生动的教学案例阐述了随班就读...
给随班就读儿童提供最适合的教育
此外,我们广泛招募社会层面具有一定专业能力的志愿者,包括家长志愿者、社区志愿者和高校志愿者进入班级领域,形成对随班就读儿童予以保护以及化解矛盾的合力。建立普教家庭和特教家庭情感性联系融合教育班级的主要矛盾是普教家庭和随班就读儿童家庭双方。普通儿童的家长从自我立场出发,对随班就读儿童存在抵触情绪,尤其是...
用爱帮助随班就读儿童拔节成长
以专业保障照亮特殊孩子成长路对于这些随班就读儿童,学校始终怀着对生命的尊重和接纳,关爱和教育他们。来自六年级的同学小A,是一个幼时被诊断为双侧重度耳聋的孩子,一侧佩戴人工耳蜗,一侧佩戴助听器。来到学校后,因为听力障碍,他的语言能力较弱,自信心不足。在随后的教学中,班级里经常开展语言训练活动,比如讲故事、诗...
「开学季·扬帆」怀化市特殊教育教师及随班就读教师能力提升培训
深入解读特殊教育的政策,强调了普校教师应达成的共识;杨仕沅老师从个别化教育计划(IEP)的概念、核心要素、制定流程和目标拟定几方面展开讲座;段金花结合生动的教学案例阐述了随班就读的班级管理,介绍了班级管理中几个实用性的教学策略;周美池老师对孤独症儿童音乐治疗的干预技术进行了详细的讲解。
海南:关于做好2025年普通高等学校招生考试报名工作的通知
报名资格公示内容包括:考生姓名、性别、民族、政治面貌、6个学期的就读班级、审核结论及市县招生办的举报电话等,并在学校内和报名点设立举报箱。考生相片公示内容包括:考生相片、报考卡号、姓名、性别、相片采集人及市县招生办举报电话等。加分资格、优先录取资格、少数民族预科班及民族班报考资格、专项计划报考资格等...
企业经营管理“头雁人才”培养计划2024年度产融结合助力新质生产...
(一)一人就读,全国同学学员通过参加头雁人才全国各班级合班上课、联合游学等活动,可与全国头雁人才学员开展互动交流,拓宽视野,增加互动交流和商业合作机会(www.e993.com)2024年10月18日。(二)一地就读,全国课堂教学安排设置移动课堂,结合班级特色在全国开展教学活动,学员有机会选学头雁人才其他班级优质课程。
2024年阳信县随班就读优质课、示范性资源教室评选暨随班就读工作...
为提升全县随班就读资源教师业务水平,有效推动我县特殊教育办学质量的高质发展,2024年5月22日-24日,县教体局组织开展了全县随班就读优质课、示范性资源教室评选暨随班就读工作巡回指导活动。特殊教育评选小组到全县十个乡镇(街道)随班就读学校,现场点评随班就读教师执教的参评课,按照示范性资源教室评选标准对资源教室...
缅甸教育部发布:要转校就读的学生须知事项
1、申请学生需参加根据自已经通过完成班级,而选择的现欲就读班级低一级的分班考试;2、需按照教育部各班级规定的课程考试;3、参考的班级需和出生日期年龄吻合;4、4月1日起,分班考试申请表格可在办公时间内,到各省邦教育局免费获取,最迟需在4月11日办公时间内提交;...
关于中小学随班就读存在的问题及对策思考
(三)教学环境:和谐友爱在随班就读的学生中,他们所处的教学环境能够影响他们的身心健康发展,所以教师要在班级中尽力营造一个更为和谐的班级环境,能够让特殊学生处于一个和谐友爱的氛围中进行学习。教师需要用自身真诚的爱去感染和打动他们,让他们能够接纳自己。要在课堂上引导其他学生与这些特殊学生进行交流与合作,不...
关于印发《浦东新区教育局关于加强本区随班就读工作提高融合教育...
除了听力、视力、肢体残疾等存在明显残障的学生可从幼儿园小班和小学一、二年级开始申请以外,学前随班就读申请一般从中班开始,义务教育随班就读申请一般从小学三年级开始,原则上八、九年级及高中阶段不安排随班就读认定工作。随班就读认定工作由学校组织相关教师和学生家长提交《随班就读学生登记表审批表》及申报随班...