学校心理健康教育管理制度精选10篇

6、配齐配好教师。在核定的编制范围内，学校对小学、初中、高中每个学段至少配备1名专职心理健康教育教师，并根据学生人数需要配备兼职心理健康教育教师。心理健康教育教师要有相关心理学教育背景或取得相关资格证书，经过岗前培训，能够胜任心理健康教育教学工作。7、加强培养培训。将心理健康教育列入师资培训内容，每学期至...

关于征集《常州市钟楼区中小学生心理健康服务三年行动计划(征求...

为全面贯彻党的教育方针,落实中共中央国务院《“健康中国2030”规划纲要》、教育部《中小学心理健康教育指导纲要》(教基一〔2012〕15号)、《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》(教思政厅函〔2021〕10号)、《关于印发江苏省儿童青少年心理健康行动实施方案的通知》(苏卫疾控〔2021〕66号)和《省教育厅...

三明市明溪县实验小学探索小学生特色心理健康教育

班主任是学校心理健康教育的主力军,主要有两种教育形式:一是面向全班的团体辅导,二是面向个体的个案咨询。学科教学。学校明确提出,心理健康教育是每一位教师的责任,要渗透到每一节课堂,真正实现“让教师的每一个行动都带给学生光明”。通过坚持经常的、形式灵活多样的校本研训活动,使绝大多数任课教师达成在课堂教学...

健康中国行动(2019—2030年)??

(八)中小学健康促进行动………??62中小学生正处于成长发育的关键阶段。我国各年龄阶段学生肥胖检出率持续上升,小学生、初中生、高中生视力不良检出率分别为36.0%、71.6%、81.0%。本行动给出健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健等知识与技能,并提出个人、家庭、学校、政府应采取的举措。...

健康中国行动

一、总体要求(一)指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,认真落实党中央、国务院决策部署,坚持以人民为中心的发展思想,牢固树立“大卫生、大健康”理念,坚持预防为主、防治结合的原则,以基层为重点,以改革创新为动力,中西医并重,把健康融入所有政策,针对...