广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面,整体反映学生综合素质发展情况。(一)思想品德。主要考察学生在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、学习和践行社会主义核心价值观,在责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信等道德品质和良好行为习惯养成方面的状况。重点...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

初中毕业学期整理遴选三年典型实证材料形成毕业生综合素质评价档案,主要内容包括:学生主要成长记录,学生自我评价,学期教师评语,学生的典型事实材料以及相关实证,获得突出表现或奖惩记录。学校要对学生的档案材料进行审核。(五)材料使用。每学期,教师要充分利用学生的实证材料,对学生成长过程进行科学分析,引导学生发现自我,建...

2024升学季.中考 | 改革!减负!长沙初中生综合素质评价更精简!

长沙晚报掌上长沙3月27日讯(全媒体记者岳霞通讯员邓琼)“今年的学生综合素质评价将更加科学合理、操作便捷!”今日,2024年长沙市中小学招生入学政策通气会上,长沙市教育局副局长聂庭芳详细介绍了综合素质评价的升级更新。从2015年开始,长沙市为初一新生建立综合素质评价电子档案袋,多年实践,为长沙市落实了立德树人根...

深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知

每个期末结束时(第六学期不评价),学生、家长和班主任老师根据学生本人实际情况,从德智体美劳等方面对学生综合素质发展情况进行评价,形成学生自我评价、亲子共评和教师评语,在信息平台上录入。(三)写实记录。填写此项的学生,应在“深圳市初中学生综合素质评价表(写实记录)”(见附件2)中填写。学生可随时在信息平台录入...

刚刚,西安市2024年高中招生政策发布→

五、初中毕业认定具有正式学籍的初中毕业年级学生，综合素质评价和学业水平考试（包括学科考试、体育与健康考试、理化生实验和信息技术上机操作考试）均达到C等级以上（含C等级）为初中学生毕业合格要求，颁发义务教育毕业证书。初中学业水平考试学科成绩为D等级的学生，可以申请参加下一年该学科的初中学业水平考试，成绩合格...

西安市教育局最新通知

五、初中毕业认定具有正式学籍的初中毕业年级学生,综合素质评价和学业水平考试(包括学科考试、体育与健康考试、理化生实验和信息技术上机操作考试)均达到C等级以上(含C等级)为初中学生毕业合格要求,颁发义务教育毕业证书(www.e993.com)2024年11月24日。初中学业水平考试学科成绩为D等级的学生,可以申请参加下一年该学科的初中学业水平考试,成绩合格后发...

安徽合肥官宣:实施招生“预警制”!一、六、八中招生有变|入学|...

在外地就读的我市户籍应届初中毕业生,由学籍所在学校提供综合素质评价结果并加盖公章,报户籍所在县(市)、区教育主管部门审核。6月10日前,各区教育主管部门报送考生综合素质评价结果。市教育科学研究院负责初中生综合素质评价组织实施工作。四政策性加分根据教育部、省教育厅普通中小学招生入学工作规定等,2024年我市...

北京初中生综合素质评价导向的教学改进研讨会在朝阳教研附校召开

近日,由北京教育督导评估院主办、北京市朝阳区教育科学研究院承办、北京市朝阳区教育研究中心附属学校与三里屯一中及日坛中学协办的北京市初中生综合素质评价工作研讨活动在北京市朝阳区教育研究中心附属学校顺利举行,线上线下同步进行,朝阳区70余所学校干部教师到现场参会,北京市线上参会人数达3万多人。北京市教育督导评估...

湖南省株洲市深化初中学生综合素质评价改革

组织项目研发团队,搭建评价指标框架,以数字管理平台为抓手,建立健全教育质量综合评价体系,不断推动学生综合素质评价改革创新发展。制定《初中毕业生综合素质评价实施方案》,构建“内容课程化、主体多元化、手段信息化、记录实证化、过程常态化”的综合评价机制,形成“整体推进、多方参与、上下联动、分层负责”的工作格局,...

镇江初中生综合素质评价实行重大改革

评语在信息平台上填写,前5个学期对学生每个学期的成长情况进行学期评价,第6学期对学生初中阶段的个人成长情况进行整体评价。在教师指导下,学生以自身写实记录为主要依据,结合评价指标和学生自身综合素质发展情况,运用纪实性语言陈述自己综合素质发展情况和个性特长,并以典型事例支持;引导学生在回顾和记录成长事实的过程中,...