广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

学期教师评语由学校班主任、任课教师、社团指导教师等共同承担,具体由学校统筹安排;毕业评语反映学生初中阶段整体发展情况,由班主任填写。教师评语评价示例见附件2。(三)重要观测点评价。根据学生的学段和年龄特点,在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个一级指标中,分别选取具有较强代表性、典型性、...

高考学生综合素质评价将建诚信追责制度

《意见》将学生综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面,明确了每个方面的考察重点,要求高中学校要基于学生发展的年龄特征,结合当地教育教学实际,科学确定学生综合素质评价的具体内容和要求。综合素质评价如何作出?《意见》中明确了五个评价程序:写实记录、整理遴选、公示审核、形成...

多少年级的孩子适合综合评价招生?附高考综合评价录取流程

2020年，考生云服务平台内容至少占综合成绩的5%。这个分数不是免费的，主要需要家长操心，而且比较容易。目前，全省综合素质评价材料均实行网上填写、提交。考生须按规定时间填写并上传。完成后不得二次修改。高中五项综合评价体系的填写质量将间接影响考生的综合评价。入学申请是否获得批准。在读高中生家长如果打算申请考生...

强基综评-综合素质评价材料填写攻略

一般来说,除个人基本信息外,强基计划综合素质评价表主要包括六个方面,分别为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践,以及个人陈述/教师评语。各个省份具体在各个模块中的说明可能不一致,具体以本省说明为准,但整体来看,考生需要抓住如下方面:01思想品德包括参与党团活动、有关社团活动、公益活动、...

务必完成!2024山东综合素质评价云平台填写指南!

3、典型事例:指自己思想品德方面的,比如通过某件事自己的思想认识有了一个提高或改变,也可填写党团、社团、公益活动及志愿服务、社区服务等能体现自己思想品德的事例。4、研究性学习及创新成果:指的是与学生未来所学专业类相匹配和相适应在课题研究和项目设计等。

中学生综合素质评价为何变味

从多地中学生综合素质评价制度实施方案来看,思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等评价指标下设若干“观测点”,需要学生选取具有代表性和典型性、可测量可评价的关键事件提交,按学期计分(www.e993.com)2024年11月22日。完成填写需花费一定的时间、精力,有家长反映:“时间紧、项目多、弄不好。”...

南京邮电大学2024年综合评价招生简章

(二)我校根据考生高考成绩、面试考核成绩和高中学业水平考试成绩进行综合评价,形成综合成绩。其中高考成绩占75%,面试考核成绩占20%,高中学业水平合格性考试成绩占5%(普通高中学业水平合格性考试10科目(语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术),每科合格得10分,全部科目合格此项计100分)...

《天津市普通高中学生综合素质 评价实施办法》解读

长期以来我们对学生的综合素质发展是有要求的,如爱党爱国,理想信念,诚实守信,仁爱友善,有社会责任感等.这些要求比较抽象,难以直接把握.为此,本《实施办法》强调综合素质评价注重考察学生的日常行为表现,特别是通过学生在有关活动中的具体表现来反映其全面发展情况和个性特长.如思想品德方面,不仅要看学生参加...

《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》印发

思想品德，主要考察学生爱国情怀、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面表现。学生违规违纪情况应如实记入学生综合素质评价个人档案。学业水平。主要考察学生学科核心素养的达成情况。重点记录学生每学期各学科课程（必修、选择性必修和选修）修习情况及表现、学业水平合格性考试成绩、研究性学习与创新实践成果等，特别...

【省教育厅】《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年...

《实施办法》明确,普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面,注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力。各地市各普通高中学校要基于学生发展的年龄特点,结合当地教育教学资源和育人实际,科学细化学生综合素质评价的具体内容和要求。