如何让孩子爱上阅读?
她曾教孩子学唐诗,但孩子读到“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”时,总把七言的诗句弄丢两个字。什么原因?李静后来明白,孩子当时的语言能力还控制不了七个字长度的话,她转而想到了以四字句为主的《诗经》。但是,孩子能认识《诗经》里的每一个字吗?能不能理解每首诗的意思?“其实,对孩子来说,《诗经》不过...
学会写春日七绝的诗句技巧,万物皆诗意生活的启示
宋王安石《黄鹂》诗:“娅姹不知缘底事,背人飞过北山前。”宋陆游《晨起》:“喔咿鸡失旦,娅姹鸟鸣春。”春日六首其二南宋·陆游方池潋潋碧波平,曲径纤纤细草生。席地幕天君但醉,苦无多日是清明。一二句作对仗模式写法,描写眼前的景色,以表达春天到来。三四句为作者主观情感写法,但个人看法...
每个人都有诗心,诗心是我们最本然的状态
许金晶:下面请诗人黄梵老师谈一谈,您和诗相遇的时刻,以及您读到三书老师的这本《春山多胜事:四时读诗》之后,有没有触发一些新的体验和记忆。黄梵:因为许老师的原因,我也成了这本书的读者,很认真地读了。一开始我想象三书可能是一个男性作家,但读着读着又产生怀疑,觉得可能是个女性作家,因为文章中有一些...
我,秦观,经历过繁华,守得住寂寞,我的一生实在是有太多的遗憾
行到小溪深处,有黄鹂千百。飞云当面化龙蛇,夭矫转空碧。醉卧古藤阴下,了不知南北。这首词的上片描写的是一个梦境。在梦境中,秦观漫游在一条景色瑰丽的山路上,而此时天上又下起了雨,雨后的景色格外明丽,春雨将灰尘轻轻地按揉在地面,空气变得清新而甜润。映入眼帘的是盛开的鲜花,山路紧邻蜿蜒的小溪,曲径通幽...
传承经典 让更多青少年爱上诗词之美
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗里有黄鹂鸟的明黄、翠柳的翠绿、天空的青色,还有白鹭的白色。她说:“诗人把自己觉得和谐美好的色彩抽取出来,体现了对色彩的审美。”诗词少年排队等《中国诗词大会》第四季总冠军陈更签名留念。受访者供图“世界有很多种美,我们希望孩子在美好的环境中成长。”陈更说,...
陈斐评金性尧《唐诗三百首新注》|古诗评注的向上之路(下)
如李商隐《北青萝》:“残阳西入崦,茅屋访孤僧(www.e993.com)2024年10月14日。落叶人何在,寒云路几层。独敲初夜磬,闲倚一枝藤。世界微尘里,吾宁爱与憎?”金先生评析说:“因为访的是孤僧,所以诗中也用‘独敲’‘一枝’‘人何在’等词眼。第七句的‘微尘’,其实也与孤僧相照应。要说此诗有什么特色,那就是既单纯又多样统一,能够为主题创造出...
??一百首关于春天的古诗,你值得拥有
诗006天净沙·春元白朴春山暖日和风,阑干楼阁帘栊,杨枊秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。赏析运用绘画技法,从不同空间层次描写春天的景物,首句描绘的是远景,次句是近景,第三局是中景,春意盎然、生机勃勃的景象跃然纸上。诗
部编版必修教材古代诗歌知识整合梳理与考教衔接下的诗歌鉴赏专训
手法“忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发”“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。”侧面描写琵琶声的动听。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。”“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四...
江津区诗词“互评互改”工作经验在全市推广学习
除了情、景相融,还有借物喻人,表情达意更含蓄,增强了该诗的表现力和感染力。我理解这里的黄鹂,也许是某位故人,使诗更耐人寻味。最后提一点建议,第二句“春山”可特指哪座山,或者什么地方,这样有时间有地点,会让读者有方位性的认知,也许代入感会更强。
六年级上册语文第六单元知识梳理填空,可打印!|单元知识|地球|宇宙...
课文17古诗三首一、给我会写的字注音并组词涯:yá(天涯、生涯)莺:yīng(黄莺、夜莺)二、多音字曲:qū(曲折)qǔ(歌曲)簸:bǒ(簸一簸)bò(簸箕)三、理解诗意1.浪淘沙(其一)唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,...